《新课标》中明确指出，学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等。北师大教材重视激发学生学习数学的兴趣，拓展学生的视野、发展学生综合运用知识分析和解决问题的能力，而数学上的实践性活动就是实现这一理念的重要的一环，它需要课内与课外结合起来完成，因此实践性作业也就显得尤为重要起来。它一方面具有作业的特点，又有自身独特的个性——实践性，既动手操作的特性，还加强了数学与生活的联系。
四年级的同学们利用假期进行了数学实践活动——滴水实验。通过设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。同学们先设计好实验方案，然后进行实验，最后做出实验报告。同学们针对此次实验明白了：发现不拧紧水龙头，虽然是生活中的一件小事，但长此以往、聚少成多，将对地球水资源造成浪费。保护环境资源，人人有责。
在访谈学生代表时表示，这样的数学实践活动很有趣，既能真实感知生活中水滴的作用，也能和爸爸妈妈们一起实验，这样每一位学生都能体会实践的喜悦。这次数学实践活动作业激起了学生学习数学的热情，又培养了学生发现问题、解决问题和分析问题能力，真正的感受到了数学和生活的密切联系。(成都市金沙小学)
金沙小学,数学,实践活动
