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万春小学:专家引领促发展 尊重差异挖潜能

来源:成都市万春小学  作者:赖波 通讯员 张冬雪 宋琴  浏览量:   发布时间:2019-10-11

2019年10月9日上午,中国教科院副院长马涛,中国教科院合作发展处处长李晓忠,中国教科院助理研究员饶燕婷博士,青羊区教育局党组成员、教育考试中心主任张勇,青羊区教育局中教科科长张开进,青羊区教育局督导室主任曹桥,青羊区教科院科研室曹艳老师到万春小学指导工作。成都市万春小学是中国教育科学研究院成都市青羊实验区差异教学实践研究的主研学校,领导和专家一行此次入校主要指导学校差异教育相关工作。cIw四川教育在线

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上午10点40分,领导和专家一行首先来到万春大课堂感受学校多元课程的魅力。cIw四川教育在线

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啦啦操课堂上,孩子们活力四射,脸上洋溢着快乐的笑容;竹笛课堂,孩子们用心地聆听老师的示范,然后像模像样的吹起来;魔方课堂上,孩子们专心致志地看着老师手里正在变形的魔方,眼神里充满了期待;手工编织课上,孩子们手中的作品已经初具模型,他们多么希望这温暖的围巾能早点系在妈妈的脖子上;葫芦丝、花式跳绳、趣味篮球、英语乐园、象棋、电脑乐园等丰富的课程正在进行着,每一门课都带给孩子们无限的乐趣。来宾们纷纷走进课堂和孩子们交流互动,一起体验课程的乐趣。cIw四川教育在线

之后,领导和专家一行来到万春剪纸博物馆,他们跟随小小讲解员的步伐参观了博物馆,看着博物馆精美的剪纸作品,听着讲解员大方的讲解,他们无不感叹万春小学的用心育人。cIw四川教育在线

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参观完剪纸博物馆,万春小学教师发展中心彭春丽以《构建根,脉课程,促进学生差异发展》为题,从课程背景、课程理念、课程体系、课程实施、课程成效几个方面介绍了学校在差异教育方面的探索和实践。万春小学课程体系构建的实践和成效得到了与会专家和领导的高度肯定与赞扬。cIw四川教育在线

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汇报完毕之后,刘芳菲校长借助典型案例讲解了学校在课程建设方面的心路历程。同时,刘芳菲校长也提出了学校在差异教育推进过程中的所遭遇的问题和困惑,希望能得到专家的指导与引领。cIw四川教育在线

马涛副院长讲到:“万春小学是一所善思考的学校。虽然地处城边,你们不仅尽到了保障基础教育的责任,而且还在想办法办得更好、办出特色,提供更优质的教育。你们能因地制宜,从学校实际出发,不好高骛远,脚踏实地开展教育教学改革,在同类型学校中很少见。学校艺体三个一(一把剪刀、一根竹笛、一根跳绳)对促进学生全面发展能起到良好的作用,希望学校能继续深挖各类课程的育人功能,实现学校品质品牌的飞跃。”cIw四川教育在线

饶燕婷博士肯定了学校的差异教育工作做得很扎实、做得很深入、做得有特色,她更多地指导了学校应当如何进一步提炼成果,把所思考的、所做的亮点工作、特色工作能更全面精彩的呈现出来。cIw四川教育在线

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张勇主任对万春小学提出了殷切的希望,曹艳老师也对项目提出了中肯的建议。万春小学表示一定会结合专家及领导的建议深挖学校差异教育内涵,改进教学策略,拓宽教育途径,最终实现各美其美、百花齐放,万紫千红总是春的差异教育愿景。(成都市万春小学)cIw四川教育在线

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