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东城根街小学数学组二、三年级教师为一年级教师传经答疑

来源:成都市东城根街小学  作者:赖波  浏览量:   发布时间:2019-10-11

为了发扬数学组“传、帮、带”的优良作风,成都市东城根街小学二、三年级的教师为一年级教师传经答疑。10月9日上午,该校第一次“传经”交流活动正式开启。活动以“一节教学常规示范课、一个单元教材分析、一场现场答疑”三个方面进行。学校校长助理张英、数学课程部长吴学婷、各年级备课组长以及一年级全体数学教师参加了此次教研。4ie四川教育在线

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首先,该校黄兰香老师和一年级三班的孩子们带来了一年级上册三单元的第一课《一共有多少》。黄兰香老师以猜谜语的方式开启了新课的教学,迅速吸引了孩子们的注意力。教学中,黄兰香老师不断引导孩子们通过实践操作体验“合并”就是加法的意义,让孩子们经历了从实物演示到图形表征再到符号运算的抽象过程。童趣生动的课堂语言,及时有导向地评价,深入浅出地让孩子们体会到了什么是加法。4ie四川教育在线

课后,景玲玲老师从“单元主题、单元学习目标、单元规划、持续性评价建议”四个方面对一年级上册三单元的教材进行了分析。一年级听课教师表达了自己的听课感受以及备课过程中的疑惑。数学课程部长吴学婷老师和黄兰香老师针对各位老师的问题作出了详细的解答。4ie四川教育在线

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最后,校长助理张英针对此次教研作了总结,并提出了五个“每”:每节课着重一个看点;每位老师提出一个问题;每次课主讲一种教学方法;每个授课老师给授课班级提一个建议;听课老师每次一篇反思。4ie四川教育在线

本次系列教研活动对二年级老师来说又是一次成长,更多的为一年级老师们在备课和教学上指明了方向。成都市东城根街小学4ie四川教育在线

东城根街小学,传经答疑
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