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成都市赖晗梅名校长工作室、郑州市冯利英名校长工作室在东城根街小学开展交流活动

来源:成都市东城根街小学  作者:赖波  浏览量:   发布时间:2019-10-12

2019年10月11日,郑州市冯利英名校长工作室成员一行11人来到东城根街小学,和成都市赖晗梅名校长工作室成员开展交流活动。赖晗梅名校长工作室成员白艳梅校长全程主持了本次交流活动。ic7四川教育在线

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行走校园,寻见“真教育”下的校园文化ic7四川教育在线

杨洪亮主任、冯利英校长及工作室成员在王懿主任的带领、介绍下,行走在校园中,看到“巴金精神”作为学校文化之根的落地。巴金一厅、巴金二厅、情缘廊、陈列室、繁星书屋等极具东小特色的文化,以微场馆的形式表达呈现,让老师们饶有兴趣。ic7四川教育在线

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校长工作室领衔人讲座ic7四川教育在线

赖晗梅校长作了《基于“真教育”理念下的学校品牌建设的思考与实践》的讲座。从“对品牌建设的思考、学校文化建设是学校品牌建设的根基和灵魂、学校品牌建设的质量体现在整体育人过程中、学校品牌建设面临的挑战”四个方面,解读了学校品牌从自身历史积淀中形成学校文化建设主题,从学校独有的文化中提炼品牌建设的基因,在文化传承中创新育人理念,形成品牌建设战略。从文化、课程、课堂、学堂的重构,解读了品牌建设的顶层设计。ic7四川教育在线

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赖晗梅校长专业的治校、深度的思考、无私的分享,让到访嘉宾感到讲座是对东小校训“讲真话,做好人”最好的呈现。大家纷纷感叹:校长治校需要专业,专业的校长才能治校。ic7四川教育在线

校长工作室成员分享ic7四川教育在线

赖晗梅名校长工作室成员——刘雪梅校长以《践行五乐课程,培育五力素养》为题,分享了学校将“博爱育人”核心理念与“五乐课程”紧密相连,用五力素养的培育凝聚师生发展、实现家校共育,把“精细管理”的追求过程细化为人在成长中不断内化外显的“五力素养”培育历程,用学校精细管理助推学校课程建设。ic7四川教育在线

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刘雪梅校长基于问题寻找学校发展的生长点,基于课程推动学校文化发展、人的发展、课堂发展的思考和表达,让大家感受到案例的可操作、可借鉴。ic7四川教育在线

在对话交流环节中,大家对感兴趣的问题进行了交流。赖晗梅校长和冯利英校长特别交流了校长工作室如何开展活动,就工作室的意义、工作室成员专业发展与提升、两城校长工作室的交流互访等达成共识。(成都市东城根街小学)ic7四川教育在线

赖晗梅名校长工作室,郑州市冯利英名校长工作室
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