10月15日，北京师范大学认知科学与学习国家重点实验室教授、985首席科学家、长江学者特聘教授薛贵，成都市教育科学研究院院长罗清红，成都市青羊区语文教研员陈涛一行莅临成都市东城根街小学，走进三年级十班课堂，观摩了由彭秋玥老师执教的“脑科学与识字教学”融合课——《识字小达人》。
课堂上，彭秋玥老师将部编版语文三年级上册第三单元中的“识字加油站”与《大脑课堂》教材中的《识字小达人》一课有效融合，以学生已有的识记生字的方法为基础，以脑科学的相关研究成果为指导，在教学过程中，让学生多种感官参与到学习中，通过识字学习促进学生的注意力和记忆力的提升。
课后座谈中，学校校长赖晗梅向专家们汇报了学校在“脑科学与学科教学”融合探索中所做的实践研究和该项目的推进计划，并向专家们咨询探索过程中遇到的困惑与困难。
薛贵教授肯定了学校在将“脑科学与学科教学”融合过程中所做的尝试和努力，并对学校提出的困惑和困难给出了中肯的建议和有效指导。罗清红院长对学校运用数据指导教学的做法以及学校团队勇于挑战敢于尝试的精神给予了肯定和鼓励。
脑科学与学科教学融合的可借鉴案例很少，但运用脑科学的研究成果指导教育教学，会让教育教学变得更科学。在这条探索的道路上，东小教师团队会在专家们的引领下砥砺前行。（成都市东城根街小学）
