10月15日，青羊区小学英语教研员刘文可工作坊“玩转绘本”专题活动在实小西区学术厅举行。来自青羊区各所学校的近40名老师聚集一堂，就小学英语绘本的文本解读和教学设计进行了第三次的研讨和交流。
本次专题活动的形式别具一格，大家以小组的形式围坐在一起，就绘本Mrs Spatt and Spider逐一分享，整个活动在轻松、愉快的氛围中进行。
活动的第一个环节，主持人尹晓星老师就本次专题的流程做了清晰的介绍，并简单分析了前两次活动的收获和反思，为老师们带着更加明确的目标研讨本次内容做好了准备。
接下来，根据先前的准备，各个小组的代表就本次选取的绘本发表了各自的看法。实小西区朱玉琳老师从文本的框架和教学的整体构思做了详细的分享，帮助老师们快速进入对绘本的思考，并启迪了大家的思维。同辉国际的王雪老师发掘了绘本内容前后的信息差，让在坐的各位老师眼前一亮。泡小西区的陈玉珍老师更是呼吁在解读文本的时候要关注英语绘本的主题和话题，并对二者做了非常专业的区分。除此之外，陈玉珍老师还就绘本阅读前的活动做了特别的讲解，她认为，绘本解读的重要一步是要思考如何去激发学生阅读的欲望，从而达到能够自主阅读的目的。听了几位老师的发言，大家都受益匪浅。
活动的第三个环节，大家带着前期的思考观看了刘兰老师执教该绘本的教学视频。刘兰老师对该绘本的整体设计令大家非常信服，在场的老师纷纷表示脑洞大开，对绘本的文本理解和执教过程有了更加直观的认识。刘兰老师更是对老师们提出的疑惑一一做了详细的解答。
活动最后，主持人与大家一起对绘本解读和设计做了梳理和总结：文本的解读要从破解主题去整体关注，文本的内容可以从故事角色、故事冲突、故事高潮以及故事解决多维度进行分析。
此次活动短小而精悍，专题小组的老师都表示不虚此行。期待下一次更加精彩的活动。（成都市实验小学西区分校）
成都市实验小学西区分校,实小西区
