早操是幼儿园户外锻炼的重要组成部分，也是促进儿童身心健康发展的重要活动。为引导教师们更好地交流分享经验，优化早操质量，近期，成都市第十七幼儿园开展了早操评比活动。
活动分为早操观摩和集中讨论两部分，由全园坐班教师参与，并且以年级组为单位分组进行，旨在引导老师们结合本年龄段幼儿的年龄特点和锻炼发展目标有针对性地交流分享。
现场观摩
早操动作和环节编排是否适宜该年龄特点?动作编排和环节设计是否有创意或有趣味性、挑战性?针对器械的利用是否充分?老师们心中带着问题认真观摩和记录，在这个过程中不断思考和发现。大家还纷纷用手机以视频的方式记录下整个过程，以便能更好地分享良好经验、直面问题。
小班组充满趣味又多变的彩虹伞和棉条操，总能激发幼儿的浓厚兴趣，游戏化、情景化的形式让他们在锻炼中体验到无限乐趣，从而更积极主动地参与其中。
中班幼儿的动作发展有所提高，在器械的选择、动作的编排、朋友之间的合作、周围环境的运用等方面更有了不同的调整，彰显出各班级早操独有的特色。
大班的早操融入了更多互动与合作，无论是动作的编排、队形变换还是周围环境的利用都为幼儿增加了适度的挑战，让他们在增强动作协调发展的同时，也增强了团队意识。
交流研讨
观摩后，老师们围坐在一起展开研讨。大家首先浏览了拍摄的视频，围绕动作和环节编排的科学性、创意与挑战性、器械的利用三个方面的问题梳理出自己的看法和建议。在相互讨论和交流中，老师们逐渐明晰了早操锻炼的核心价值，并寻找到进一步优化和完善早操的方法和途径。
十七幼教师秉着一颗教育的初心，以积极乐观的态度、认真严谨的钻研精神，不断吸取教育的经验和智慧，努力在这样的常规工作中提质，让幼儿在充满趣味、挑战和科学的早操活动中得到锻炼和发展。（成都市第十七幼儿园）
成都市第十七幼儿园
