10月17日下午，2019年武侯区小学教育技术应用研讨会在成都市龙江路小学举行。来自全区的老师观摩龙江路小学袁九玲老师和李玫老师的现场展示课。
袁九玲老师执教现场展示课《年，月，日》，着重从课前、课中、课后三方面展示了龙江路小学教育信息化2.0行动下的课堂教学研究：课前，袁九玲老师利用网络空间平台，做了关于年月日的课前调查，了解学情;课中，为了找准学生知识的生长点，袁九玲老师使用了智慧课堂答题生成数据，从客观的数据分析，发现并解决问题;课后，学生利用网络空间平台继续探索了更多的时间单位，拓宽了学习的空间。
李玫老师执教现场展示课《动物“美图”秀》，在教学中灵活运用交互式电子白板的“探照灯”“素材”“放大镜”“屏幕截取”“页面”“批注”等技术与工具，充分调动学生学习兴趣、提高学生课堂参与度，实现了在语文教学课堂中学生与平板的人机高度融合，为学生的发展提供了广阔的空间。
龙江路小学李玫和袁九玲老师的课例，经过区、市、省层层选拔，在全国8万多节课例中脱颖而出，荣获全国中小学创新课堂教学实践观摩活动赛课一等奖。全国一等奖中选取180节课例参加全国第十二届新媒体新技术现场展示，龙小两位老师的课例入选现场展示，均获一等奖。
参会老师对龙小两位老师展现出来的先进教育理念、教学策略和运用恰当的现代教育技术赞誉有加。龙小老师对网络学习空间的合理应用获得专家的高度评价，他们认为龙小老师结合学科特点，充分利用网络学习空间延展了教师“教”和学生“学”的物理空间，让师生、生生多维互动，实现了信息化背景下的课堂流程重建，提升了课堂教学的效率和效益。
会上，区技装中心陈秀梅老师对武侯区参加全国中小学创新课堂教学实践观摩活动情况做了详细介绍，分析了龙小获奖课例的“成功要素”，对全区老师参加今年活动的课例设置要求、教学文案要求、课堂录制技术要点和评选指标等做了说明和指导。
来自锦江区技装中心的陶蕾老师进行了现场交流，分享了自主学习导向的融合创新案例。
龙江路小学在深入推进教育信息化2.0行动中，将着力加强信息技术与课堂教学的高度融合，着力加强信息化环境下课堂教学变革的实践研究，以教育信息化推动教育现代化，努力探索武侯智慧教育学校建设创新路径。（成都市龙江路小学）
成都市龙江路小学,武侯区小学教育技术应用研讨会
