进入三年级，学习任务逐渐加重，孩子心理成长也在提速，亲子关系矛盾突出。面对学习辅导与亲子交流的双重压力，家长们的焦虑指数直线上升。为解开家长心中的问号，与孩子们顺利度过小学中段这一关键时期，10月22日下午，成都市龙江路小学2017级(2)班戴老师特邀四川省心理咨询师协会未成年心理健康专委会委员、《教育导报•家教周刊》心理顾问胡东海老师、汪金燕老师和曾瀚子妈妈来到学校，传授沟通方法技巧，分享家庭教育经验。
曾瀚子妈妈分享了零基础家长在家怎样帮助孩子学好英语：家长积极自学，注重针对孩子的英语输入、输出积累，践行“坚持”，为孩子创造良好的英语学习环境，从而在英语学科上取得不错的成效。
专业心理咨询师胡东海老师开门见山、直面问题，把当前家长们对父母角色定位的五个误区抛到家长眼前。
胡东海老师一一指出这五条标准的误区，表示：不能给家长提出不切合实际的要求，做家长也是要接受训练，和孩子一起逐步成长;遇到问题要分清楚是家长的问题还是孩子的问题，不能一味指责家长，“家长是人不是神”;接纳就像土壤，能够使孩子们发展、实现自己的潜力，接纳性语言会让孩子打开心扉，可以帮助孩子学会解决自己生命中不可避免的各种问题，给与孩子足够的力量。
在“门把手”开启法、积极倾听案例及鹦鹉学舌等板块，家长们踊跃发言，敞开心扉畅谈自己的认识与做法，为困扰已久的难题问诊把脉、寻方问药。专家们结合丰富的心理咨询案例进行条分缕析、深入浅出的解疑答惑。
最后，两位专家就家长提前准备的10多条子女教育问题进行详细的分析作答，班主任戴老师分享了自己从教10余年来在亲子交流方面的经验体会，结合本班孩子性格及学习情况提出了针对性对策措施建议。家长们纷纷表示，自己心中的疑惑解开了，交流不畅的症结找到了，回去后会好好反思纠偏，消化吸收，与学校、老师一起努力构建健康和谐的亲子关系。（成都市龙江路小学）
龙江路小学,高效能父母,案例教学课
