为了更好地做好学校关于成都市教师小课题优秀研究成果评选工作，近日，成都市华兴小学组织相关教师进行了交流与培训。
会议前期，学校根据武侯区教科室相关安排，梳理了2016-2019年以来学校获得区级一等奖的微型课题，分别是2016年廖桂芳老师主持的《小学语文高段学生表述能力培养践行》和2017年毛有秀老师主持的《通过画图提高中段学困生在解决问题中分析能力的实践研究》。
10月25日，武侯区教科室教研员对成都市下发的《关于开展2019年成都市教师小课题优秀研究成果评选工作的通知》做了详细的文件解读，在区教科院的指导下，华兴小学积极召开校级培训工作，本次培训由学校教科室科研干事王梦茵负责主持，科研分管副校长郭义对本校两个区级一等奖相关老师针对研究报告的“问题的提出”“研究过程及思路”“成果的提炼”等方面交流培训，强调成果报告一定要提炼出基本范式，必须有各种事实、案例、数据做支撑，利用各种图表清晰表达，会议还解答了老师们提出的疑问，并做好了下一步的工作安排。
学校要发展，科研必先行。学校对本次小课题申报工作非常重视，既是为老师们提供一个好的平台，又将推进学校科研工作的进一步发展。（成都市华兴小学）
成都市华兴小学,成都市小课题申报培训会
