2019年11月5日，眉山市丹棱县“国培计划(2018)——第二批中西部项目”小学数学第二年送教下乡活动在眉山市丹棱县城区小学开展，成都玉林中学附属小学数学青年骨干教师肖雪梅代表学校执教西师版五年级上册教材《解决问题》。
肖雪梅老师在课堂上首先通过复习求速度，求工作效率，求单价等简单数学问题，引导学生初步建立“总数÷总份数=每份个数”的数学模型。接着再通过独立思考、小组交流、全班交流等活动让学生学会解决当总数和总份数不太明确时求每份数的问题，帮助学生深度理解和运用数学模型。
课上，肖雪梅老师鼓励学生从头到尾思考问题,解题后再分析总结问题解决的方法，帮助学生深度学习。肖雪梅老师注重学生的语言表达，注重学生与学生之间的思维碰撞，引导其深度思考。
课后，肖雪梅老师也向参与此次国培计划的老师分享了本堂课的设计思路，介绍了学校数学组对于学生思维培养的关注和教学实施。参与培训的老师们对玉林附小数学组的教学理念、教学做法及肖雪梅老师的课堂都给予了高度评价。（成都玉林中学附属小学）
成都玉林中学附属小学,送教下乡
