2019年11月19日，成都市实验小学西区分校（以下简称：实小西区）数学组迎来了每周一次的数学教研，此次教研课程由黄玲老师执教《一米有多长》。
黄玲老师以游乐园的情景图引入了本堂课，把“长颈鹿被拦了需要买票，你知道为什么吗？”这个问题作为问题驱动，激发了学生浓烈的学习兴趣。
三个活动串联起课堂的主线，黄玲老师时刻关注学生的生成，在细节上精益求精，课堂中的具体要求“活动中要做到静悄悄”让课堂井然有序。
课堂中，学生已经有了初步的小组合作意识，在生生互动、师生互动中让学习真实发生。
课后，数学组的老师对黄玲老师的这堂课做出了高度评价：知识点落实到位，课堂互动充分，气氛融洽，课堂的完美呈现与黄玲老师的日常训练息息相关。
李专家指出在小组合作过程中小组可以明确分工，比如操作员、记录员、补充员、汇报员等。冯主任指出小组合作的默契就是通过长期的训练达成的，在每堂课的训练中不断磨合。任主任指出数学课堂可以借助小组合作的形式，让生生充分互动。
相信在数学组不断学习、不断成长的路上，一定有所收获。（成都市实验小学西区分校）
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