为进一步推进课堂高效教学，培养学校新教师关键教学能力，发挥名师引领作用，立足教研促进教师专业成长，11月19日，成都大学附属小学(以下简称：成大附小)开展了语文组第三次校内观课磨课活动。全校语文教师积极参与听课、评课等环节。
一年级二班的苏文君老师展示韵文——《大小多少》。苏文君老师通过情景导入、图文识字以及生动有趣的游戏，带领本班孩子学习大与小、多与少，识记生字、词组。在教学过程中落实基础知识的同时也培养了孩子思维的发展。
课后，各位教师集思广益，各抒己见，为本堂课的教学设计、教学方法与课堂效果呈现等方面提出了中肯的点评。
最后，伍老师对本堂课进行整体指导与梳理，指出了存在的不足，并提供了更优质高效的教学设计思路与方法。
在伍老师的专业指导与引领下，经过一次又一次的磨课，老师们的教学更加专业，课堂更加精彩，并且对教材的把握更加精准，对教学目标更加明确，对学生学情的关注也更加到位。每次磨课都汇聚着全体教师智慧的结晶，同时带动教研活动质量提升，提高教师积极性的同时促进学生发展，实现成大附小“教师与学生共生共长”的发展愿景。（成都大学附属小学）
成大附小
