11月25日，寒风习习也遮挡不了参加荷花池小学数学赛课活动的师生们的热情。学校创新项目“减负与防控近视的实践研究”迎来了“效率课堂 快乐学习”数学赛课活动。此次活动立足于提高教师课堂教学质量，减轻学生学业负担，为教师的可持续发展保驾护航。金牛区教研员袁玉玲老师和督学姚兵全程参与此次活动，担任评委，指导学校数学教学工作，为学校数学教师的专业成长引领方向。
此次赛课活动，老师们都进行了精心的准备，通过一次次的试讲，调整教案、听课评课，集合备课组的集体智慧，最终呈现了六节精彩的研究课。袁玉玲老师整体评价道：“每节课都有亮点，都有可圈可点的地方。”
一年级谢福丽老师讲授的《小明的一天》，让孩子自己动手感知时间。
五年级徐婷婷老师讲授的《尝试与猜测》，创造性的利用教材，解决“鸡兔同笼”的问题。
三年级刘天琼老师讲授的《小数的认识》，由生活实践引入，让孩子们体会认识小数的重要性。
四年级石莹莹老师讲授的《路程、时间与速度》，让孩子们产生认知冲突，从而体会路程、时间和速度的真正含义。
六年级张梦娟老师讲授的《生活中的比》，由照相引入，激发学生的兴趣。
二年级彭霄老师讲授的《长颈鹿和小鸟》，给予充分的时间，让学生去寻找数学信息、解决问题的条件以及解决问题的方法。
精彩的课例展示后，袁玉玲老师针对每一节课都进行了细致的点评，提出了“独思、群思、反思”的三阶思维模式，并提倡让学生在“大问题”、“大空间”下进行深度学习，让学生经历、内化、概括和迁移所学知识，真正让学生的思维与能力得到有效提升。袁玉玲老师精辟地点评，让老师们觉得受益匪浅，经过此次专业教育理念的洗礼，老师们的教育教学水平有了质的升华。
最后，由评委老师评出了一等奖两名，二等奖四名，学校领导为获奖老师颁发了奖状。
学校以赛代培，以赛促研的赛课活动让课堂教学效率有所提高，切实减轻了学生的课业负担，真正让孩子们能快乐学习。（成都市荷花池小学）
荷花池小学,数学赛课
