落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在这雁过留声，秋高气爽的日子里，成都市泡桐树小学境界校区(以下简称“泡小境界”)教学节课堂研究活动数学专场在这个秋意正浓的十一月拉开了序幕。
泡小境界数学组老师们课前深入学情调查研究，精心设计教学活动，反复打磨课堂环节，在一楼多媒体教室呈现了五节高质量，多风格，有余味的数学课，活动分为说课和上课两部分。
付槐彬老师对本节课的教学内容进行了说课
一年级数学组罗霞老师执教《整理房间》：链接生活，学以致用
罗霞老师通过“画一画”“分一分”等一系列活动让学生感知分类，学会分类，紧密联系学生的生活实际，帮助学生将无意的活动转化为有形的知识，使学生感受到数学就在身边。初步养成有条理地整理事物的习惯，并渗透爱劳动、爱家庭的观念。
何胜婕老师对本节课的教学内容进行了说课
二年级数学组林丹老师执教《分物游戏》：层次分明，体验操作
在整个教学过程中，林丹老师展示情境图，让学生通过情境图自己说信息，培养学生的读图能力和收集信息的能力，在第二个环节12根萝卜平均分给3只小兔时，林丹老师让学生通过学具摆一摆，并和同桌说一说，老师巡视指导并监督，培养了学生合作精神和语言表达能力，并且培养了学生的实际操作能力。整节课不紧不慢娓娓道来，步步提升，学生在老师的引导下自觉学习，团结合作，师生配合很默契，课堂效率高。
蒋敏怀老师对本节课的教学内容进行了说课
三年级数学组黄瑜老师执教《什么是周长》：重视经历，有效学习
黄瑜老师组织了多维体验活动，让学生通过摸、描、围、量，充分感知什么是周长，怎样量周长。教学过程准确诠释了新课标中“让学生经历知识形成的全过程”这一理念。
胡淑玉老师对本节课的教学内容进行了说课
四年级数学组谭海霞老师执教《确定位置》：环环相扣，层层递进
谭海霞老师找准知识的建构点，充分重视学生观察-比较-发现多种学法的体验和应用，为学生营造了宽松自由的活动氛围，让学生能积极地去发现-探索-解决问题，将枯燥抽象的知识点变得有趣而有灵动。
五年级数学冯莎老师执教《组合图形的面积》：趣味性高，参与性强
冯莎老师能深入钻研教材，准确理解教材编写意图，跳出教材，对传统教学结构进行大胆的改革，把教师的主导作用和学生主体作用紧密结合起来，强化教学互动，对提高学生素质和培养学生的创新意识与实践能力具有一定的作用，取得了较好的教学效果。
最后。在陈校长的带领下，泡小境界数学组老师对本次赛课进行了总结。
此次教学节拉开了新一学年数学组课堂研究活动的序幕，期待数学组老师能秉承“进取，朴实，热爱”的教育初心，在接下来的工作中砥砺前行，提高青年教师的专业能力。（成都市泡桐树小学境界校区）
成都市泡桐树小学境界校区,泡小境界
