11月28日上午，助力构筑四川教育“鼎兴之路”，四川省教育学会2019年学术年会在成都市电子科技大学附属实验小学召开。此次年会以“全面落实立德树人，大力发展素质教育”为主题。中国教育科学研究院党委书记殷长春、四川省教育厅副厅长戴作安、四川省教育学会会长刘东等出席会议并讲话。金沙小学钟樱校长应邀参加了此次年会并代表学校汇报成果。
为筹备此次年会，四川省教育学会、四川省教科院在会前联合举办了四川省首届“立德树人”优秀实践创新案例征集活动并进行了评奖，学校《追逐梦想 从心绽放——基于金沙文化背景下的“协同育人”机制研究与实践》在此次优秀实践创新案例征集活动中获得一等奖。
学校校长钟樱在优秀案例活动汇报中谈到：立德树人是学校办学的终极目标，小学教育在人的成长中具有奠基作用。学校希望通过社区教育资源的深度整合，深入挖掘博物馆、社区教育功能，馆校合作、协同育人，有针对性地为孩子们提供丰富的学习和活动内容，探索孩子喜欢的学习方式，养成发现、探究、创新的品质，促进学生全面均衡发展；以牢固树立会主核心价值观为宗旨，逐步构建起学校、家庭、社会、学生“四位一体”共育机制。
四川省教育科学研究院研究员周林作点评
钟校长作讲座
四川省教育科学研究院研究员周林高度肯定了学校的案例活动，他表示：金沙小学这份立德树人案例的重要创新部分是“博物馆教育”，学校与金沙遗址博物馆两个机构的金沙文化教育的“机能”得到初步的建构，突破了“围绕知识教育的需要组织学生参观博物馆”的“学校教育做法”“博物馆教育”这样的“教育新品种”，考验着“教育创新眼光”，影响着对“立德树人”教育新方式的开发。（成都市金沙小学）
金沙小学,博物馆“遗址”,实践新路径
