在这寒意初现的11月,2019年成都市青少年科技教育系列活动——机器人竞技接力赛拉开了序幕。
成都市荷花池小学秉着学生自愿,家长支持的原则,共组织了50余名学生报名参加本次比赛。为了及时解决学生在组装过程中的困惑,提高学生团队协作的能力,荷花池小学信息教师利用午休时间将孩子们组织到机房进行集体训练。在组装过程中,培养孩子发现问题,解决问题的能力,同时,还采取“大带小”的模式进行训练,高段动手能力强的学生帮助低段动作稍慢的同学,大家在欢声笑语中完成机器的组装,减少了个人独立完成的枯燥与无趣。老师们则负责帮助大家解决组装过程中的“疑难杂症”,譬如同学们的线断了,老师帮忙焊接;机器不能正常运行了,老师帮忙调试;马达坏了,老师帮忙换。
经过一周的训练,荷花池小学的同学们都完成了机器的组装,希望他们在比赛中取得优异的成绩。(成都市荷花池小学)
荷花池小学,青少年科技教育