12月3日，由简阳市贾家镇中心小学承办的“童阅读，同分享，同进步”阅读主题活动在学校西校区隆重举行。学区教育督导组李纪昌主任、都平华老师全程参与，学区内各校语文老师、贾家镇中心小学校级领导和全体语文老师积极参与本次活动，活动由贾家镇中心小学教导处主任唐小琴主持。
李龙芳——大脚丫跳芭蕾舞
李龙芳老师以谈话导入，用全班齐跳芭蕾舞的方式，初步感受芭蕾舞的艺术，激发学生阅读绘本的兴趣。伴随着悠扬的音乐，李龙芳老师用极富魅力的语言，带领学生走进绘本故事，在自由交流中，孩子们用“读文字，观图画，看色彩”的阅读方法，体会主人公贝琳达的命运起伏和心理变化。
郑黎丽——读不一样的故事
郑黎丽老师以统编教材为基准，以《刑天被斩》《冰雪巨人》为引，在小组交流汇报中总结神话的特点；又以《总也倒不了的老屋》《倒立的老鼠》为例，明晰童话的特点。在两种表格的对比讨论中，深化学生对神话和童话不同的认识。最后，回归文本，分组学习，完成神话故事的思维导图和童话故事的情节递进，进一步感知神话神奇的人物形象和童话蕴含的哲理。
两节展示课后，郑黎丽老师以“道阻且长，行者将至”为题分享了自赛课以来的心路历程。郑黎丽老师还分享了她与绘本、与群文相知相识的故事，让教师们了解绘本，感知群文，激起绘本教学、群文教学的兴趣。展望未来，不论是学生还是老师，在新式阅读教学的指引下，阅读教学必将在贾家学区生根、发芽。
课后，来自学区兄弟学校的老师们，对两堂展示课给予高度的评价。老师们在教研中各抒己见，共研课堂艺术，并结合日常教学提困惑、想方法，智慧的火花在不断碰撞。
最后，贾家学区教研员陈晓娟老师，结合课例，讲述了绘本阅读和群文阅读对提高孩子阅读能力的重要性，建议将绘本阅读和群文阅读做细做实。都平华老师则号召与会老师：读书吧，学习吧！话语简短却铿锵有力，直击在场每一位老师的内心。李纪昌主任对此次活动给予了积极评价，并以自身经历，交流了读书的经历和感受。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，李纪昌主任鼓励广大教师多学习，多实践，跳出窠臼，不断提升；教师强则学校兴，愿老师们学有所得，学以致用。
此次阅读研讨活动，充分展现了贾家学区在新课改理念下对阅读教学的新认识，搭建了学区内部阅读教学的沟通平台。同时也为学校语文教师明晰教学改革动向，探究阅读教学之内涵，加大阅读教学之功力，提供了生动而鲜活的范例。希望广大教师，胸中有丘壑，课堂有实效，让阅读的种子植根于每一个孩子心中。（魏雅莉 通讯员 刘雨婷）
简阳市贾家镇中心小学,阅读主题活动
