成都市金沙幼儿园的区级科研课题自开题以来，围绕课题开展了多样化的活动以保证课题的持续进展。在课题研究过程中，始终坚持学习，不断探索，坚持用“以研促教”的思想指导园所的日常工作，从而提高教师的专业化水平，最终达到促进园所专业化、规范化发展的目的。
2019年12月5日上午，金沙幼儿园开展了以“凝心聚力，以研促教”为主题的科研开放活动。青羊区政府督学、青羊区学前教育教研员车飞，青羊区教科院科研室王傲红，成都市玉泉幼儿园园长袁园，成都大学师范学院王钢副教授以及幼教同行们参加了本次活动。希望借助交流之际，为幼儿园课题研究的后续开展提供更有针对性、科学性的方向与指导。
专家与幼教同行根据都市金沙幼儿园联合游戏展板内容给与沟通和建议
成都市金沙幼儿园刘菲老师
成都市金沙幼儿园张启弘园长
科研室主任唐英老师
成都市金沙幼儿园刘菲老师担任活动的主持人，就整个活动的流程做详细的介绍。成都市金沙幼儿园张启弘园长对观摩专家及教师一行表示热烈欢迎，并从办园方向与管理，幼儿园科研开展的情况做介绍。随后，科研室主任唐英老师进行科研课题的汇报。
园领导、专家一行观摩了联合游戏现场，并与孩子们一起探索各种游戏。陈芙蓉、高燕、何晓娟三位老师结合日常工作中的观察与思考，进行分享交流。
最后，参会专家根据活动进行点评与指导。 袁园园长提出，联合游戏，强调教师在游戏活动中要将安全放在第一位。在游戏中教师需要考虑给予不同年龄段孩子的支持，怎样支持还需要教师做进一步的思考。
车飞老师结合幼儿园科研课题的问题提出了实践操作的建议，给予了很多教研方面的建议，并强调教师在案例呈现后，一定要梳理出策略、方法。这样才能进一步提升自己的专业化水平。
王傲红老师表示，课题组老师需要梳理课题中三种能力的关系，需要在以后的科研工作中提高效率，突出主题。不管是游戏还是讲解都需要围绕课题来进行梳理。
王钢副教授强调，一线老师需要围绕教育教学中急需解决的问题来进行思考。今天的游戏教育价值到底在哪里？如何体现不同幼儿的年龄差异？游戏材料的层次性又如何体现？
在观摩和研讨的学习氛围中，成都市金沙幼儿园在科研工作中的踏实与努力得到了参会专家一致好评。每一次的交流都是智慧火花的碰撞，每一次的观摩都是金沙人努力付出的成果检验。在聆听了各位专家老师的建议后，大家对科研工作的问题有了进一步的思考与探索。在科研工作中成都市金沙幼儿园将不忘初心，勇于挑战，勤于学习，善于反思，在自己的专业化道路上踏踏实实的走好每一步。(赖波 通讯员 何小娟 刘菲)
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