12月4日，为了践行“和谐教育，自主发展，成人成才”的教育理念，构建更加民主和谐的家校共育氛围，促进孩子的健康成长，成都市泡桐树小学境界校区(以下简称：泡小境界)四年级二班开展了以“花重锦官城——阅读经典，研究文明，润泽童心”为主题的家校共育“博物馆研学课程”。
活动前期，家长们和孩子们早早地来到了会议室有序签到，孩子也自觉拿出课本开始晨读。
学校校长卓婧在课堂开始前向各位爸爸们表示欢迎与感谢，孩子也十分开心自己的爸爸与自己一起参与活动。一句“家长朋友们，您在学生时期积极回答问题吗？”调动了二班家长朋友们的气氛，使活动顿时变得轻松愉悦起来。
在班主任陈尹老师的带领下，孩子们和爸爸一起学习了英国著名绘本大师安东尼·布朗的绘本《我爸爸》，该绘本揭示了孩子对自己爸爸的崇拜和思念之情，具有丰富的审美价值和教育理念。课堂上，孩子们与自己的爸爸一起讨论、一起思考、一起想象、一起绘画，也构成了一幅温馨活泼的画面。
学习了绘本《我爸爸》后，二班的孩子也像安东尼一样，拿起了自己画笔，把自己的爸爸画了下来，孩子们的认真神情让泡爸们分外惊喜，好奇自己在孩子们心中的形象。
下午，孩子们走进成都博物馆。参观前，孩子们带着自己的爸爸安静整齐的排队，等待进入馆场，展现了泡小境界的优良校风。
进入馆内，孩子们展现出对成都历史浓厚的兴趣，认真聆听导读姐姐讲述着一个个、一件件成都历史，从“九天开出一成都”“喧然名都会”到“丹楼生晚辉”，一起漫步在成都历史长河中。同时也做到馆内基本礼仪，有的小朋友还拿出自己的笔记本进行记录。
最后，泡爸们带领孩子自由参观成都博物馆，根据《研学手册》，孩子们带领着泡爸自行寻找藏在馆内关于成都历史的小秘密，跟随文明的脚步，印证陪伴的美好，让父亲的爱与责任感染着每一个泡娃。
通过本次活动，家长们感受到了陪伴孩子是多么快乐，这种陪伴会变成一种常态，孩子在不久的将来一定会带给爸爸妈妈们更大的惊喜。（赖波 通讯员 周思宇）
成都市泡桐树小学境界校区
