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实小西区举行语文组校内研究活动

来源:成都市实验小学西区分校  作者:赖波 通讯员 胡念  浏览量:   发布时间:2019-12-10

冬日,暖阳,开启12月的第一个周五。成都市实验小学西区分校(以下简称:实小西区)语文组的校内研究如期举行,种子团队的语文老师们和专家老师早早的就来到教室,期待着两位年轻的一年级老师带来两堂精彩纷呈的课堂。ut9四川教育在线

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第一堂课是袁梦老师带来的《雨点儿》。袁老师用亲切的语言,生动的表情,带领孩子们走进大雨点儿和小雨点儿的故事。袁老师聚焦于不同形式的朗读指导,让孩子们初步感受对话形式的文章。在袁老师的指导下,孩子们将大雨点儿的稳重,小雨点儿的活泼读得生动形象。这样的课堂有利于语文核心素养的培养与提升。ut9四川教育在线

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第二堂课是由吴颖瑜老师执教的《比尾巴》。一通神秘的电话,一下子激发了孩子们的兴趣。原来是动物王国的狮子大王打来的电话,他在邀请孩子们当动物王国“比尾巴”比赛的评委。童趣的课堂让孩子们兴奋不已,他们通过了狮子大王设置的七个关卡的挑战,成功当上了比赛评委。这样的学习,学生不仅收获了快乐,学到了知识,更爱上了语文。ut9四川教育在线

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课后,在专家老师的带领下,全体语文老师对这两堂课进行了深入的评课。ut9四川教育在线

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两位执教老师首先对当堂课进行了自我剖析,接着专家老师和叶敏主任对课堂进行了精彩的点评。她们首先肯定了两位老师以及整个一年级语文组对于课堂常规的规范,以及团队的合作精神。ut9四川教育在线

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叶敏主任特别提醒在场的每一位语文老师在平时的课堂中要做到“关注细节,关注常规,更要关注学生”。学生是课堂的主体,只有“眼中有学生,手中有方法”才能更好的落实教学目标。ut9四川教育在线

与此同时,专家李老师也对语文课堂提出了明确的要求:ut9四川教育在线

1.让学生回到教材,用好语文书。让教材与课堂充分融合,提高教材利用率。ut9四川教育在线

2.教会学生学习策略,使学生具有可持续发展的能力。ut9四川教育在线

3.每上一节课都要精心营造适合教材的情景氛围,细心呵护氛围至整个教学过程。ut9四川教育在线

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”在教学研讨的路上,实小西区将一直砥砺前行,不忘初心。(赖波 通讯员 胡念)ut9四川教育在线

实小西区,语文组校内研究活动
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