2019年11月26日，成都市华阳中学附属小学(以下简称“华中附小”)教师邹继光和景钰婷赴陕西师范大学参加了为期五天的“全国教学副校长和教务主任培训班”的学习。
此次活动由天府新区成都管委会基层治理和社事局组织，旨在提升天府新区基础教育阶段教学副校长和教务主任的专业工作能力，进一步落实中央深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的精神。
在开班仪式上，陕西师范大学基础教育研究院执行院长康维铎对成都天府新区的领导和学员们表示了热烈欢迎。天府新区领导对学员们提出了殷切的希望，希望老师们要学思结合，将所学内容运用到今后的教育实践研究中。
在五天的研修中，来自陕西教育界的各位专家学者、名校校长为老师们带来了丰富而扎实的专题讲座。专家们深入浅出的讲授和生动有趣的案例分析，也引发了老师们对学校管理、教师专业发展、校本研修等话题的积极思考。
陕西师范大学硕士研究生导师马录山教授作了《教学校长、教务主任的能力提升和专业发展》专题讲座。他就什么是“理想教育”“理想课堂”等问题和老师们进行了深度分享。
西安新知小学教育集团刘岚校长为学员们带来了《轻管重理——以西安新知小学为例谈教学常规管理》的专题讲座。刘岚校长从“审视教育教学常规管理”“轻管重理的核心任务”和“改变不容等待”三个方面，对现代学校教育教学常规管理进行了深度解读。
西安市教育科学研究所副所长贾邻在《基于核心素养的课堂教学实践及思考》中提到，教育者首先要提高自己的核心素养，才能润物细无声的把所有的核心素养浸润在教育教学活动之中。
西安市教育科学研究所教研部主任马俊华就如何提升校本研修的有效性以及校本研究中遇到的常见问题给出了自己的见解。
北师大心理博士李彩娜教授在《教师职业健康与自我调适》中提到，因为教师职业具有特殊性、高期望、慢性弥漫性压力以及多重角色错位的特点，老师们应该正确地认识自己通过积极应对、重构认知、寻求支持、增强控制四方面去进行自我调适。
陕西师范大学教育学院副院长龙宝新教授为学员们带来《课改：国家课程校本化的路径》专题报告。
接下来，老师们分别走进西安高新国际学校和西安电子科技大学附属小学进行参观交流。
西安高新国际学校洪霞校长从学校的顶层设计到课程建设，从教学精细化管理到全景式教研的创新为大家做了详细的分享。
西安电子科技大学附属小学的史颖老师为大家介绍了学校课程建设的成果，同时为大家呈现了一节与二十四节气有关的传统文化课——“小寒”。
在整个研修学习期间，华中附小两位教师都积极与专家互动、与同行对话。邹继光老师在会上做了《改变，从发现“人”开始》的交流。
景钰婷老师做了《助力教育，规划未来》的交流分享。
为期五天的研修培训落下帷幕，但研修培训留给老师们收获和体验却余音绕梁。相信在专家学者的引领下，老师们会以更饱满的热情、更坚定的行动，把所学所思融入教育日常，让理想落地，让实践升华，相信最终受益的是学生。（黄小林）
成都市华阳中学附属小学
