今年的冬天格外阴冷，新生的寒冷，不断冲击着路上的人们。然而与这清冷的天气相反的是海滨小学与清明小学的联动校本教研正火热的开展着。为进一步加强清明小学与海滨小学两校交流学习，促进学科之间均衡发展。以“实践探索、互助交流，共同发展”为目的，2019年12月18日，海滨小学科信组两位老师为清明小学师生带来了科学课《我们来做热气球》以及心灵成长课《一个都不能少》。
两位老师采用微课进课堂，直击重难点的方式开展教学，给清明小学的老师带来了新的教育理念。科学老师蔡蜜带着三年级的同学们来了一场“热气球环游记”。《我们来做热气球》是三年级的孩子们最喜欢的创客课，蔡蜜老师激励学生发现问题，巧妙设计，引导学生在动手的过程中学会思考、记录。课上同学们和蔡蜜老师一起探索了热气球。“热气球为什么会升空?我们怎样设计我们的热气球?怎样利用有限的材料做一个热气球?失败了的话我们怎么改进呢?”同学们经历了思考-探究-设计-制作一系列过程，最终使热气球成功升空。上升的热气球也似乎预示着孩子们的梦想会越飞越高。
心理健康教育是提高学生心理素质，促进学生身心和谐发展的学科。心理老师汤洁以“责任”为主题开展了一堂心灵成长课《一个都不能少》。通过团队挑战，从学生活动体验入手，抒发真情实感，挖掘道理内涵，颂扬团队、责任、感恩等优秀品质，展现时代精神。课堂上汤洁老师将责任这个似乎是一个很空洞、宽泛的抽象概念，用团队活动的形式呈现了出来，化抽象为形象，层层点拨，活动鲜活，吸引学生，关注主体，在汤洁老师的引导下，学生流下了感动的泪水，在内心深处播下一颗责任与担当，团队与效率的种子。让老师们用心去聆听孩子们的心声，用最美的心态去面对每一个孩子。
课后，海滨小学的老师还与金堂县教育局夏时琼副局长和人事科黄素清科长交流。夏局长和黄科长对于海滨小学送教到清明小学，促进学科之间均衡发展的方式大加赞赏，肯定了海滨小学送教教师带来的先进教学理念。
寒风凛冽冬意浓，砥砺奋进正当时。此次的送教活动为加强清明小学与海滨小学之间的交流与学习，推进课堂教学改革，促进教育均衡发展又迈出了一大步。相信此次的课能滋润清明小学孩子们的小小心田，愿每一个孩子能健康快乐的学习成长，带着心中理想前进，像他们手中放飞的热气球一样越飞越高。（魏雅莉）
成都市海滨小学
