近日，锦江小学开展2019-2020年上期青年教师赛课活动。在此次赛课活动中，见证了学校教师在践行育人目标的过程中所做出的创新与探索。
课前
思维之花，在磨课过程中火光四射
为了课堂的精彩呈现，老师们在备课磨课过程中可谓用心良苦，尝试颇多。个人分析把控教学内容之后，老师们充分借助团队的力量对课堂教学行为进行打磨：教案的重组，教法的优化，最终确定了凸显个人风格又体现着团体智慧的教学课堂。
课中
魅力讲台，在课堂教学中风采绽放
课后
反思改进，在成长路上策马扬鞭
课堂活动的结束，并不代表着教学的结束。课后反思从来都是教师成长不可或缺的重要组成部分。学校行政领导们亲临各科赛场，在赛后也给老师们提出了宝贵的意见与建议——不同学科思维的融合，不同教学方式的运用，为青年教师的专业发展与成长之路点亮了盏盏明灯。
一次又一次的赛课活动，见证了一批又一批青年教师的成熟与成长。做一名合格的摆渡者，躬耕于课堂，不断提高教师个人素养。沙场点兵，扎实于课堂教学，为教学阵地输送源源不断的信心与力量。（黄小林）
锦江小学,青年教师赛课活动
