红衰翠减，时节如流，又是岁暮寒天时。12月18日，青羊区小学语文复习专题教研会在成都市泡桐树小学境界校区(以下简称“泡小境界”)如期举行。
由初触新教材的手足无措，到语文要素的落地实施；由重难点的似是而非，到复习时能有的放矢；由课堂中的浅教辄止，到人文情感的深度唤醒，“借助课后习题，突破语文要素”，无疑为部编教材的施教者们提供了有力的抓手。为此，在教研员刘文虎的指导下，来自青羊区的18位中青年教师为大家带来了一场期末复习的“干货”盛宴。他们立足单元目标，解析课后习题，深挖语文要素，变式课外阅读，真正让教、学、练相统一，真正把工具性与人文性相契合，真正将教学有法和教无定法相融粹。
会议分为两个议程：二年级期末复习汇报、三年级期末复习汇报。
二年级篇
梁庆蓉老师以语文要素为起点，高屋建瓴地从全册的整体分析入手，对二年级全体老师的期末复习作出了方向上的指引和建议。随后，余凊老师抓住第一单元课后习题所凸显的语文要素：积累并运用表示动作的词语，对如何教会学生将动词用得准，用得巧提出了指导。
接下来，罗曼老师、冯静老师、唐佳老师、樊晓莉老师分别按照“课后习题要素解析+课文出题举例+课外阅读习题”的形式分别对第二、三、四、五单元进行了阐述，内容分别涉及到了多种识字方法的积累；借助词句，讲述课文内容；联系生活实际，了解词句意思；初步体会课文讲述的道理等语文要素的落实。
最后，高静老师、王晓艳老师、施丹老师立足“伟人”“想象”“相处”的人文主题，围绕借助词句，了解课文内容；展开想象，获得初步的情感体验；借助提示，复述课文的训练点，运用多种阅读方式，引导学生将语言表达进行到底。
三年级篇
三年级的复习分享在蒋毅老师的娓娓道来中拉开了帷幕。他侧重于整本书的复习指导，将神秘莫测的期末复习抽丝剥茧，重难点明确，方法指导到位。
紧随其后的是陈萌萌老师、肖慧老师、丁璐老师、刘亚丽老师分别从第一至第四单元的语文要素着手分析，借助课后习题的指引，将单元重难点落到实处。
接着，马毅老师、李世春老师从第五、六单元的单元体例着手，分析导语、略读课文、交流平台，深入浅出，巧妙突破单元要素。同时，李老师从《海滨小城》为例，继续整体梳理，明确聚焦段落，积累喜欢的语句，从而实现对第七单元的铺垫。
最后，罗媛老师、都亚兰老师对第七、八单元的复习作出了新的探索，譬如温故知新：通过与第二单元复习相结合；举一反三：从课内习题挖掘课外阅读的变式训练……这种尝试，有效的将课本作为学生学习的支架，搭建起了已知和未知的桥梁。
汇众智而登高峰，探技法而望皓月。青羊区小学语文“借助课后习题，突破语文要素”专题复习研讨会博采众家之长，融会多校优质资源，“重研重教，集思广益”。正是18位老师的倾囊相授，教研员的殷切寄望，让期末的复习有了踪迹可寻，语文要素的落实亦有新的触角。老师们必将从中受到启发，从而扎实做好今后的语文教学，上好每一堂复习课，做到精讲、巧练、减负、高效。(赖波 通讯员 何红丽)
青羊区小学语文复习专题教研,泡小境界举行
