为调动广大教师参与微型课题研究的积极性，树立和强化微型课题研究意识，提高教师的科研水平，促进教育教学质量的提高，2019年12月26日上午，简阳市贾家镇中心小学在西区会议室召开了微课题申报培训会。
本次培训会邀请到了成都市金牛区教育科学研究院副院长喻昌学、副主任张敏和郭老师三位专家前来指导，校长李俊峰、分管科研课题的校级领导、教导处及学校所有课题人员全程参与，本次会议由副校长郑黎丽主持。
培训会上，李俊峰校长对喻昌学院长一行表示热烈欢迎和衷心感谢，他结合贾家镇中心小学“科研兴校，科研强教”的发展战略，强调老师们要内化理论知识，学以致用，在这个搭建的平台上多思、多悟，让思维在碰撞中激发；微课题研究要有实效性，广泛应用并解决实际问题，影响更多人，辐射到更广的地方，以点带面，让教育科研的星星之火可以燎原。
贾家镇中心小学刘洪桂老师对此次申报的微课题从研究的背景、课题的界限、研究的方法和成果的展望四个方面作了汇报。冯琪老师对课题《现代信息技术与小学数学课堂教学深度融合的实践研究》作了阶段汇报。听完汇报后，与会老师针对两组课题和自身实际情况积极发表自己的看法。
金牛区教育科学研究院副主任张敏以《基于实战的一线教师小课题研究》为题作了专题讲座。张敏副主任向老师们抛出“为什么要做小课题研究？”这个问题，随后结合具体案例从小课题研究的内涵与特点、定位与价值、选题与表述三个方面与大家进行分享。此外，他针对汇报的两组课题给予建议，并就老师们课研过程中遇到的一些问题，进行了交流与答疑。
金牛区教育科学研究院副院长喻昌学结合杭州市小课题研究的特点，围绕“什么是小课题、小课题的选题与表述、如何开展微型课题研究”等方面用真实的案例作了细致讲解。喻昌学院长指出，小课题也有大作为，不仅成就自己，还可以创造教育的美好。他鼓励老师们敢于实践和创新，日常教学中要多反思，不断发现问题、解决问题、深入研究、探索规律，形成课题，用心感知教育的美妙。
通过此次培训会，与会教师对如何开展微型课题研究有了更加清晰的认识。哲学家维特根斯坦曾经说过：“我贴在地面上步行，不在云端上跳舞”，在今后的工作中，贾小的老师们将会脚踏实地、贴地步行，将今天的培训内容进行内化，认真落实微课题研究，从身边的教育教学问题入手，在实践研究中解决问题，以“小”带“大”，让学校的微课题真正为教学服务。（魏雅莉 通讯员 郭清）
简阳市贾家镇中心小学,微课题申报培训会
