“驿都辞旧岁，特教迎新篇。”2019年12月31日上午，成都市龙泉驿区教育局在龙泉二小召开了2019年全区特殊教育工作会。参会领导有区教育局副局长、特教资源中心主任张英武，区教育局基础教育科科长、特教资源中心副主任高渝，区教育科学研究院副院长何智远，区特教资源中心副主任、特教学校书记、校长付勇，区教育局基础教育科相关人员，区各中小学特教工作分管领导及特教资源教师和随班就读教师代表。高渝科长主持会议。
回望2019，全区特殊教育各项工作不断推进，向前发展。高渝科长站在2020年的起点，宣讲了近年来国家、省市各级特殊教育相关政策，介绍了全区特教工作发展面对的新形势、新机遇、新挑战。
“他山之石，可以攻玉。”一年来全区随班就读工作稳步推进，涌现出许多优秀做法和创新理念。龙泉三小刘龙阳副校长交流了龙泉三小以绘本为依托，在资源教室课程建设方面所取得的成就。龙华小学周克义主任以案例的形式介绍了学校融合教育所取得的成果。经开区实验小学晋桔主任交流了学校随班就读工作的指导思想，秉持的核心理念，及在“以生为本的支持服务体系”下如何实施个别化教育计划。
区资源中心主管刘敏从做法与经验，问题与不足，建议与对策三个方面，全面总结了2019年资源中心的工作开展情况。区资源中心副主任付勇，介绍了2020年资源中心的重点工作是完善“以生为本的支持服务体系”，建立特殊教育大数据库，并对比解读了随班就读工作督导评估体系的变化。
区教科院副院长何智远以《守正创新 共谋发展》为题，站在科研引领的角度，介绍了一年来在特殊教育科研方面已经取得的成果和来年计划将要开展的工作。
区教育局副局长张英武作工作指导和思想引领。首先，在全区特殊教育硬件不断提升的基础上，进一步加强特教“软件”建设。其次，积极响应党的十九大提出“办好特殊教育”的伟大号召，加强教学研究，在“以生为本的支持服务体系下”，针对学生实际，制定IEP，并落实到位。再次，资源中心和特殊教育学校要切实担负起调研、指导、考核的工作职责，择优推广。力争在2020年的全市第二期特殊教育提升计划督导检查中取得优异成绩。
“众智之所为，则无不成也。”相信在全体龙泉特教人的共同努力下，全区特殊教育工作，在新的一年里定会迈上新台阶。(陈海燕 通讯员 李廷全)
成都市龙泉驿区教育局,2019年全区特殊教育工作会
