2020年1月2日，成都市第五联盟十二小组的成员单位——崇州崇平小学、彭州市新兴镇亚东小学、简阳市解放九年义务教育学校、温江区东大街一小的校长们莅临成都市营门口小学校，开展了2020年第五联盟学校十二小组的交流研讨活动。
此次活动由成都市营门口小学校承办，营门口小学校长王梅携班子成员和学校创客项目组老师共同参与此次交流研讨活动。
首先，营门口小学创客项目负责人宋蓉副校长做学校的创客教育特色项目——“小创客 大舞台”介绍。宋蓉副校长分享了两年的时间里，学校的创客教育活动是怎样从一无所有到初具规模，从小具规模到有所成效，怎样借助教育科研给予的契机从单项作战到抱团研究，学校以创客教育实践活动，提升了品质和走出了特色。学校的创客活动接受了四川科教频道的专题采访和吸引了贵州校长到校参观学习。
接着，创客项目组王竹老师汇报了学校在创客教育实践活动中，由语文、数学、美术、音乐跨学科教师共同参与，形成跨学科联动的项目机制，获得了国家级“示范案例”的创客项目作品“智能展柜”。
联盟学校的校长们听完营门口小学的创客教育活动汇报，纷纷表示营门口小学开展的此项创客活动特色鲜明，此活动借力金沙文化有效的开拓了学生视野，用祖国文化浸润孩子们的心灵，培养了孩子们的创新精神。
温江区东大街一小的刘校长建议营门口小学的此项活动应该积极参加“成都市首届综合实践活动”，为营门口小学的教育创客活动拓宽了前行思路。
随后，崇平小学、彭州市新兴镇亚东小学、简阳市解放九年义务教育学校、温江区东大街一小的校长们和学校就2020联盟活动的开展进行了交流，从“教研组与教研组精准交流”到学校怎样更有效“跨学科融合”开展项目研究，再到教师们的“跨校走课 ”。校长们各抒己见，落实了一项项区域联盟交流的具体活动内容及措施。
最后，王梅校长总结到，学校将切实贯彻并落实成都市教育局对构建区域化教育联盟的工作要求，抓住契机，创新管理，真抓实干，积极构建资源共享、共谋区域发展的新格局。
“特色共建 合作共赢”通过区域联盟，让联盟各校的“金点子”互相碰撞，产生新的智慧，促进学校高品质发展。（魏雅莉）
成都市营门口小学,成都市第五联盟
