为了提高教师综合素养，促进教师专业化发展。2020年1月2日，成都市实验小学附属幼儿园文苑分园 (以下简称：实小附幼文苑分园)的全体老师们齐聚会议室，聆听外出老师学习的宝贵经验和心得体会。
周雪培老师就“全儿童，大课程，活教育”幼儿园课程建设与老师们进行了分享。儿童是活的，他天生具有主动发展的活力;课程是活的，它和生活紧密联系，大自然、大社会都是活教材。而南京鹤琴幼儿园的活教育之路，就是从培养“活教师”开始。
周雪培老师认为：“作为老师的我需要在生活中找到学习的机会，自主地去学习、思考，学习是长久的，是无处不在的。老师的生活观、态度、愿景也是非常重要的。只有积极、乐观、独立自主的老师才能培养积极、乐观、独立自主的孩子。‘儿童’、‘生活即课程’体现在幼儿园的角角落落，体现在幼儿的一日生活中。当下我们除了要不断提升自身的专业素养、水平外，还要学会倾听儿童、尊重儿童、给予他们自由自主地生活学习环境。”
周琦老师将此次的南京访学之行的所思、所想、所学与老师们分享。此次出行周琦老师参观了南京市的五所幼儿园。鹤琴幼儿园秉承陈鹤琴先生的“活教育”理念，到大自然大社会去寻找“活教材”。南京市第一幼儿园世茂分园以诗性智慧，蕴藏着对真、善、美的渴求;游戏的精神，弥散着生命、成长、创造的气息为课程理念。中华路幼儿园是一所数学王国，他们以"快乐数学”、“乐学乐玩” 生活化课程，引领幼儿自主、好奇、健康、快乐的发展。梅花山庄幼儿园西桐路分园是一所将民族传统文化与幼儿科学启蒙的交融的幼儿园，他们立足于民间文化的背景与土壤之中,形成了以民间艺术、传统文化为主线特色课程。南京仙龙湾幼儿园是以全育课程、多元智能、户外游戏为特色的幼儿园。
每所幼儿园独特的办园理念和办园特色，以及园中的环境创设，教师的主动思考的能力、课程的生成等等，都给予老师们很多思考和学习的地方。
两位老师的分享都给老师们带来了很多收获，老师们对自己的教育过程进行了思考与反思。此次分享的两位老师从自己不同的视角，带给了在坐老师们更贴近儿童观的思路。从环境的创设到如何生成幼儿感兴趣活动，也让老师们看到南京的几所幼儿园在乐中学，在游戏中学习，老师只是作为引导者，合作者，让幼儿成为主动者充分尊重幼儿。让在座的老师们提升了理论素养，积累了教学经验，真正做到“用理论支撑实践，用实践检验理论”，实小附幼文苑分园的全体老师将带着“所学”、“所感”、“所悟”在今后的教育上不断成长、不断进步。(孙林馨)
实小附幼文苑分园,教师外出培训交流会
