1月2日，成都市语文名师工作室导师、成都高新区菁蓉小学校长陈曦作为特邀专家，率菁蓉小学音乐骨干教师朱芸以及名师工作室成员、菁蓉小学办公室主任马丽参加由万源市教科局主办的“聚焦课堂教学研究，提升校长课程领导力”名校名师行研讨活动。参加本次活动的还有部分四川省名师工作室团队、万源市教科局相关领导、万源市各中小学校长及骨干教师共500余人。
学习提升篇
清晨8：00，万源市太平镇小学校本部及东区分校早已聚集了来自四川省的教育同仁，开始一天的语文、数学、音乐、美术的教学研讨。
陈曦导师带领学员马丽、朱芸分别走进数学、音乐研讨课堂，进行跨学科的听课学习。边听课边研讨不同学科教学的共同目标、共同理念以及如何进一步整合、优化各学科的优势，提升学科课堂教学。
上课研讨篇
下午，成都高新区菁蓉小学马丽老师在语文研讨现场为大家呈现了一堂课外阅读分享课《阅读与演讲》。马丽老师以伟人毛主席的一句名言“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”掷地有声的开始，让学生和老师充分意识到课外阅读的重要性。
课堂上，马丽老师带领孩子们从发言的姿态、语言的表述开始练习，逐步引导学生探讨“读什么样的书？如何进行有效阅读？在阅读中如何结合自身进行思考？如何将阅读感悟落实到自己的行为中”等话题。课堂放手让学生自由交流、思维碰撞，老师捕捉学生的精彩分享进行点评指导。这节课让学生在自由的表达中提高了认识，明确了怎样选择书目，怎样更好地进行有效阅读。孩子们从最开始紧张、胆怯的浅显表达，到各抒己见自由精彩的分享将课堂推向了高潮。
沙龙探索篇
语文研讨课结束后，名师工作室导师陈曦校长主持了议课沙龙会。万源市教科局的语文教研员、万源市太平镇的三位校长和上课的老师参加了论坛。
议课沙龙会在陈曦校长巧妙的主持和引领下，围绕语文教学的核心目标展开层层深入的探讨。听课的老师和专家团队充分肯定了马丽老师搭建的开放、自主、生成型课堂以及张兴梅老师的体验型课堂。主持人根据听课老师们的需求，引领专家团队从课堂的教学目标谈到教师的教学理念；从课堂的生成谈到学生的发展、老师的发展、学校的发展；从学生的语文素养谈到学校的办学思想。
最后，陈曦导师做了全面总结，学校的发展最终看学生的发展。教学始终是围绕学生的需求、学生的发展而定。课堂是教学的主战场，课堂需要学生的思维碰撞出火花，由一朵云推动另一朵云。她还指出，有生成的课堂才是具有生命力的课堂，才是成功的课堂。语文教学需要每位老师着眼于提高学生的语文素养，围绕学生的听、说、读、写能力的培养而构建，为培养学生的核心素养搭建平台。
讲座引领篇
活动最后，成都市陈曦语文名师工作室、四川省寇忠泉音乐名师工作室、四川省王仕斌名校长工作室三位导师做了专题讲座。陈曦校长以《学校办学思想凝炼与校园文化建设》为专题，介绍西芯小学从2012年一所零起点的学校，如何用“芯”演绎内生创新之魂，挖掘原动力、融通力、创生力，而成为一所优质学校。2019年又是如何打造一所已有18年办学积淀的老学校——菁蓉小学，如何从“菁”归纳、聚生协创之力，通过思想引领、自治共治去推动学校的发展。不同学校、不同起点、不同文化、不同路径为各阶段的学校发展做了示范和引领。校长们纷纷赞叹陈曦校长是一位具有实战力的校长，其科学、智慧、因地制宜的办学思想值得推广和借鉴。
最后，万源市教科局领导再次感谢教育专家团队此次带来的教育盛宴，希望各位领导和老师在学习中反思、在思考中发展。（姚静 通讯员 马丽 朱芸）
成都高新区菁蓉小学
