2月17日起，经过前期的精心准备，潘家街小学正式开启“2020年春季学期延期开学网上云课堂”。内容涉及习惯、阅读、拓展、劳技、锻炼等，旨在将疫情作为一本深刻的教科书，将宅家时间合理安排，充实、丰富孩子的延时开学时间。
教师：网络集体研讨，精心选择内容，学习有保障
全体教师视频会议
特殊时期，特别的“见面”
2月16日，潘家街小学全体教师齐聚“云端”，开启新学期第一次会议。会上，教学中心就延期开学教学工作进行了细致地安排部署，陈校长对做好“停课不停学”工作进行了强调，要求老师们细致做好家校沟通，恪尽职守、勇于担当、践行师德。
二年级数学组线上教研
英语组线上教研
音乐组线上教研
语文备课组开展线上教研
“云教研”，智慧共享
停课不停学，宅家也教研。各备课组教师采用在线教学研讨形式商榷每天教学内容、作业容量、练习形式、反馈方式，甚至细到云课堂的开场白、课中导学、课后总结、作业评价标准。
二年级二班李月徵老师进行网上第一课
五年级二班班主任伍德友老师在线为学生解疑答惑
二年级四班刘伽老师线上带领学生做眼保健操
体育组雷敏老师为学生录制的室内运动示范
Face to Face
老师们虽不能如期回到美丽的槐园和孩子们共聚一堂，但他们可以摇身一变成为“网络主播”，和孩子们在电脑前面对面交流，通过直播为孩子们安排宅家学习任务。
二年级年级组长缪秀梅老师统计相关情况
总结反馈，团结一致
老师们按照延期开学教学工作实施方案，在班级钉钉群落实相关工作，耐心细致地为家长答疑。每天课后，各科老师进行课堂总结和反馈，各年级组长统计年级情况并上报给分管领导进行具体分析和问题解决，切实掌握每个孩子宅家学习的具体情况，确保多种方式地给予学生辅导。
四年级一班李艳老师进行线上辅导
学生：创新学习方式，专注微课学习，学习有规划
“书房变课堂，宅家也乐学”
一年级六班学生范钇宏观看音乐云课堂，听、辨、认识音乐音符。老师语音引导孩子模仿发音，学以致用、举一反三。
非常时期，非常学习
一年级三班余晗玥在音乐云课堂上观看老师发送的微视频，模拟拉小提琴，认识音的高低。
停课不停学，音乐云课堂上的“高山流水”
通过观看老师发送的教学视频(老师一边录制视频一边讲解古筝乐理知识)，二年级四班罗馨若同学在家熟悉古筝音符，练习古筝乐谱。
六年级二班学生何苏雅聚精会神看老师讲解视频。视频来源于老师根据学生答题中的共同性问题录制讲解(利用手机拍摄，老师一边讲解、一边书写)，同时举一反三再练习、再反馈，最终过关形成能力。
就地取材，学以致用
六年级二班学生王士豪“宅家”自制口罩。老师们用好用足“疫情”就是最好的教科书，不仅有培养学生动手能力的自制口罩活动、还有每周固定的疫情科普、心理疏导、安全卫生专题教育，全面培养学生综合素养。
“一日之计在于晨”
四年级一班苟承轶同学按照“宅家”学习的课程安排，早早地在线上晨读。
宅家学习也快乐
二年级二班朱芮瑶同学每天学习一首古诗。老师每天把古诗的音频、视频通过线上学习系统发送给学生，学生便可以诵读背诵。
家长：积极响应支持，陪伴孩子成长，指导有窍门
二年级九班郭浩瑞家庭
家长心声：“以前忙，没有静下来陪伴孩子，现在这个‘特殊时期’倒是给了我一个和孩子一起成长的机会。原来学习可以是这样一件愉快的事情！”
二年级一班余紫馨家庭
家长心声：“学校给了我们规划建议，每天还贴心的设置了体育锻炼时间，这是我和孩子最享受的一刻。身体健康才能更好的学习。”
一年级四班高婉怡家庭
家长心声：“都说陪伴是最长情的告白。孩子不经意就长大了，能够认识好多的字，还给我讲故事……谢谢老师的悉心指导！”
一年级四班罗晟曦家庭
家长心声：“因为家里有老人，以前心疼孩子，不让她劳动，上学后回来就告诉我们自己长大了应该做力所能及的家务劳动，这次宅家学，她承包了家里的扫地工作，小宝贝更懂事了！”（张红）
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