2020年，注定是不平凡的一年。突如其来的“新型冠状病毒”肺炎疫情，夺走了大家期盼已久的新春欢乐。一场特殊的战役，在中华大地骤然打响。广大医护工作者逆行而上，奋斗在最危险的抗疫一线。成都市站东小学的教师们，以“离校不离教，离生不离岗”的高度热情投入到“停课不停学”的保学活动中。在前期的精心准备下，数学组的老师们根据各自年级的实际情况，开展了丰富多彩的网络教学活动。
一、积极讨论，制定计划。
在开展活动之前，各年级组内教师通过微信群、QQ群等软件进行教研，集思广益，积极讨论，制定出了符合本年级学情的特色保学计划。三年级、五年级和六年级，以“预习+练习”的形式，让学生提前了解下学期新课的知识。一年级和二年级以“复习为主，预习为辅”的原则为学生制定学习计划。因学生基础知识很差，四年级准备利用“作业盒子”这个软件把上学期的知识点再次复习巩固。
二、网络教学开展情况。
六年级学生在认真看完老师推送的微课视频之后，配合一些基本的练习，理解立体图形的特征，以及会推导圆柱体表面积计算公式，圆柱体和圆锥的体积计算公式。在这个过程中，也有让学生自己去制作这些立体图形，帮助他们熟悉这些立体图形的特征。同时，六年级的老师们认真设计纸质的练习，商量出一些适合当前学情的习题并让学生做完之后拍照给老师，老师们将每一份作业进行批阅，学生不懂的还会单独讲解，以保证学习效果。
五年级老师利用QQ群、人人通、一起作业等多渠道提供学生学习平台，每天给学生安排复习或预习任务，其中最有特色的活动是长方体正方体的认识。学生在生活中去寻找长、正方体，了解长方体的特征后动手制作长、正方体的框架，进一步认识长、正方体。在这些基础之上，将长、正方体的展开图重新折叠。在一系列的动手动脑、亲自实践的活动中，培养空间观念，为新课的学习打下基础，学生们积极参与并乐在其中。
四年级老师每天积极利用“作业盒子”布置复习练习，查看学生完成的情况。在APP上可以清晰的看到学生的完成人数、完成质量、完成时间等。然后通过QQ群，对班级未完成的同学进行询问原因，了解情况，看看是不是有什么困难需要帮助的。还对每次练习出现的一些错误率较多的题型进行讲解、分析。
三年级学生由于年龄偏小，老师们安排的预习，主要让学生通过操作活动理解算理，摆小棒拆分计算过程，理解每一步计算的由来；有的孩子没有小棒，借助生活中的物品完成学习任务，如数花生、摆糖果、牙签、树枝砍成小棒等，充分利用生活资源。同时，老师让学生大胆说，以视频形式呈现自己理解的算理。最后，配以适当的书面练习，老师一对一批改、辅导。
为使学习内容丰富，学习方式多样化，二年级的老师们安排了操作活动和书面练习交叉开展的线上学习。他们每日通过QQ群发布作业，并在线上批改，及时地反馈信息。同时，为了能保证孩子们真正做到学而有法，“宅”而有序，老师让孩子们学会时间管理，根据二年级的第一课教学内容，特意安排了一个制定时间表的活动，并要求学生遵守自己的作息时间表。
一年级的每位老师利用“新世纪数学”APP为学生发布微课视频至QQ群，并配合人人通上布置的课前导学，对学生学习掌握的知识进行检测，结合“作业盒子”，对学生以前的知识进行复习，对有问题有困难的学生进行及时的答疑。
回顾这两周的保学活动，站东小学总体情况都很理想，大多数孩子都能按要求及时完成，既复习了旧知，也预习了新知，使孩子们“防疫宅家，宅有所学”。（陈海燕 通讯员 胡敏 姜梅蕾）
成都市站东小学,防疫宅家,不“宅”学
