“停课不停学”期间，成都市新都区繁江小学安排了学生在家的学习内容与学习方式，并通过微信、电话等多种方式通知到每位学生和家长，家校协作，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
繁江小学五年级语文教研组严格执行，“一校一策，一班一策”，立足教材，多形式指导学习。五年级下册第二单元是四大名著内容，五年级教研组在寒假已经布置了四大名著的阅读。“停课不停学”阶段，该教研组采用“微课导读学读法，批注导图留真知，小报导图来沉淀，复课展览再温习”的学习方式指导学生自主学习。学生通过微信群、钉钉等向老师请教，和同学交流，并把自己的批注与同学分享。每周完成一本名著的温习后，将自己学到的内容做成读书小报一张。学生学习热情高，学习质量好，佳作不断。
有趣明快的读书小报：
别具一格的思维导图：
绘声绘色讲三国：
