成都市龙江路小学各学科老师群策群力，为孩子们量身定制了“项目式创作活动”。众所周知，造成此次新冠肺炎的病毒源头是自然界的野生动物，人与自然的和谐相处是我们长期面对的重要问题。疫情发生以来，各种防护手段和防护工具的正确使用以及口罩短缺是大家非常关注的话题。科学组的老师，根据不同年段的学生特点，围绕学校“全民战‘疫’我不缺席”专题项目式学习活动，设计了科学学科主题任务！
走进野生动物，关注人与自然
低段：
巧手妙用，制作防护装备
中段：
高段：
道德与法治、生命生态安全篇
为帮助学生们平稳地度过这段特殊时期，在学校的组织下，道德与法治教研组和生命生态安全教研组精心筛选筹备，为孩子们提供了以音频为主，视频、链接等为辅，涵盖心理辅导、先锋教育、卫生习惯等多项内容的学习资源包。
收到老师们的“大礼包”后，孩子们在家的学习安排科学合理，充实有益。
孩子们用童趣的连环画讲述了自己家庭乐观、健康的抗疫故事。表达了孩子们积极向上的心态与对美好时光的憧憬。
保护野生动物，这是法律规定的每个公民的责任与义务。面对“新型冠状病毒”可能来源于野生动物的调查结果，孩子们发出了来自内心深处的呼吁，小报、诗歌、ppt……多样的形式承载了孩子们保护野生动物、保护大自然的那颗炙热的初心。
信息技术篇
疫情防控期间“停课不停学”，学校通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造云教学环境，帮助“宅”家的孩子们能最大限度的发挥主动性、积极性、创造性进行学习。
一张张关于新型冠状病毒知识和“中国奇迹”——雷神山、火神山医院知识的电子小报在同学们巧手中诞生。更有同学们设计的一款款“抗击病毒”小程序等待大家一起通关。
音乐篇
同学们抗疫在家，不仅要注重文化知识的学习，还要重视艺术素养的提高，努力培养自己的兴趣爱好，张扬个性。学唱音乐作品，感悟优美旋律、暖心歌词背后的力量。传递真情、坚定信心，致敬奋战在抗疫一线的勇士们，用音乐的力量抗击疫情，助力武汉！还有更多的同学们用自己的方式支持宅家抗“疫”。以“抗击疫情”为主题，创编歌词。
为了更好地防控疫情，必须“宅“家，“全民战‘疫’我不缺席”，老师和同学们一起在有限的空间，开展无限的云互动；在有限的网络，创造无限的知识海洋！（赖波 通讯员 卢毅 黄瑞雪 周超 杨晶）
龙江路小学,停课不停学
