根据成教发〔2019〕2号《成都市教育局关于进一步深化区域教育联盟发展的意见》精神，成都市青羊区天府幼儿园、成都天府新区第一幼儿园、郫都区犀方路幼儿园、蒲江县寿安镇中心幼儿园、简阳市平泉镇中心幼儿园于2019年12月20日签署了《教育教学结对发展》协议，开展为期三年的教育联盟活动。
2020年3月24日，共同体园所园长、教育管理人员、年级组长共35人齐聚“云端”，开展教育共同体2020年首次线上教研——“新冠疫情背景下”幼儿园开展家园共育实践分享会。
上午9:30，“新冠疫情背景下”幼儿园家园共育实践的专题分享开始了。成都天府新区第一幼儿园李露老师分享了通过疫情中儿童品格培养的落实，结合生活教育，促进幼儿全面发展，建构共学、共研、共享的家园共育新模式。
郫都区犀方路幼儿园叶珊老师分享了园所线上家长学校开展的宣传督导、专家培训、鼓励家长设计并录制亲子游戏进行分享等，激发家长参与教育的积极性，助推家长育儿技能的提升；接着刘美佳以《春季蔬菜美食记》主题活动为例，以幼儿生活教育为载体，助推幼儿成长的经验。
蒲江县寿安镇中心幼儿园徐庆华老师进行了题为《全收获观念下的家园共育》的专题分享，从生活教育入手，链接家庭与园所、园所与幼儿、幼儿与家庭、管理者与教师，挖掘共育策略，助推幼儿、家长、园所共同成长。
简阳市平泉镇中心幼儿园郑欢欢老师就园所深入领会教育局延迟开学教育教学指导意见的精神，制定延迟开学活动方案、不断思考与调整、优化延迟开学活动方案的心路历程进行了分享与交流。
成都市青羊区天府幼儿园教研室主任杨玲从“停课不停学”最初的探索，到切实分析“疫情背景下”家园共育呈现的问题，最终找准问题开展“靶向”研究，深入浅出的与大家分享了天府幼儿园科研团队在防疫期提升教师业务能力的思与行。
最后，共同体园所园长的点评为此次研讨活动画上圆满的句号。天府幼儿园园长陈思宏就下阶段工作提出了新的思考：“如何提升隔空共育的效果，对不同层面家长做好深入的家庭教育指导。”这为共同体团队互助发展指明研究方向。
“教育联盟共同体”的互动发展模式，为共同体园所搭建了园所发展、教师发展、携手前行、合作共赢的平台，各园所将加强交流与合作，为学前教育事业高质量发展共谋良策。（孙林馨 通讯员 刘必瑞 杨玲）
青羊区天府幼儿园,第四区域教育联盟
