一年之计在于春。随着疫情防控形势逐渐向好向稳，中小学复学复课也将提上日程。距离回到校园的日子越来越近了！
为科学扎实做好开学疫情防控工作，提高师生防控疫情的意识和能力、规范防控流程、深化防控成效，切实保障师生健康，构建校园安全堡垒，4月2日，成都师范附属小学金堂分校(以下简称：成师附小金堂分校)围绕“错时入校体温检测”、“学生发热应急处置”等内容进行了疫情防控演练，为附小学子平安平稳开学做好了充分的准备。
桌面推演细化方案
为了做好开学复课疫情防控演练，学校根据上级部门的要求制定了详细的演练方案，并通过行政会，健康副校长多次进行桌面推演、研讨，做实磨细各个环节。演练前，后勤根据演练方案备足演练物资，为本次演练的顺利进行奠定了基础。
行政会反复研讨推演方案
现场推演调整、细化方案
专题培训 人人明责
为保障本次防疫演练顺利进行，4月2日下午，学校全体教师在大会议室召开了疫情防控应急演练专题会议。会上，校长杨怀英强调了疫情防控工作的重要性，并对本次演练提出了明确要求：每位参与者要做到“三明”——明责任、明顺序、明方法，确保每个环节万无一失。随后，分管负责人陶英主任对演练项目、演练流程、保障措施等内容做了具体安排。经过精心筹划，一场开学前的疫情防控演练正式拉开帷幕。
应急演练筑牢防线
安全复课第一步——入校体温检测
学校大门是校园疫情防控的第一道防线。为减少学生来校聚集情况，学校制定了学生错峰错时上学的安排。在学校专门设置的测温通道内，演练成员模拟学生保持1.5米间距，有序排队进行体温检测，经脚部消毒垫进行第一次消毒，随后再由消毒组的老师对“学生”进行逐一手部消毒、手部卫生检查，进入红外线体温检测棚进行体温检测。体温检测无异常的“学生”方可进入校园。
秩序维护组：入校秩序维护
体温检测组：对入校学生进行体温检测
消毒组：对入校学生进行手部消毒
此时，一名入校学生体温异常，体温检测组老师即刻将体温异常学生带至体温复核处，体温复核处再次对异常学生的体温进行复核，复核体温正常者可正常入校，体温复核不正常学生将被送往留观处，由留观处老师执行通知家长、健康询问等应急处置。
复核组：对体温异常学生进行体温体温复核
留观处置组：对体温异常学生进行留观处置
安全复课第二步——班级晨、午检
“学生”经第一关入校后，按固定路线有序进入教室。班主任在班级门口再次逐一对班级学生进行体温检测，体温正常方能进入班级。晨检时，班级老师收集学生健康卡，认真填写《晨午检记录表》，对缺课学生及时追踪了解情况并登记。
安全复课第三步——班级突发体温异常学生应急处置
二年级一班李晓研老师正在上数学课，突然“温霞同学”举手，反应身体不舒服。上课老师立即对该学生进行体温检测和健康询问，经检测学生体温异常。
疫情报告
带离教室，留观处置
通知家长，健康询问
李晓研老师立即按《成师附小金堂分校班级突发体温异常学生应急处置流程》进行报告。接到疫情报告后，班级班主任和疫情处置组老师立即按流程进行疫情处置。
安全复课第四步--餐前洗手、就餐演练
疫情防控形势下，就餐管理一方面要把关好每日食堂工作人员的健康状况、严把食材关口，另一方面对学生进行集中轮流、分段错峰餐前洗手与就餐等管理，有效保障学生安全。疫情发生后，学校即刻修建学生洗手池27个。餐前，“同学们”以班级为单位，有序排队到指定洗手池洗手。
餐中，学生按照统一要求间隔1米距离排队取餐、落座用餐。
安全复课第五步——放学演练
为了确保学生安全有序的放学，学校特制定了分时段、分地点的错峰分散放学方案。放学时，学生之间保持一定距离，班级之间至少保持30米的前后距离。
安全复课第六步——严格日常校园预防性消毒
当最后一批学生放学后，学校消杀人员对教室、办公室、卫生间、过道等学生活动过的区域进行全面消杀。
演练结束后，杨怀英校长对演练环节中存在的问题进行了回顾反思，提出了相应的整改措施。通过此次拟实景演练，学校进一步规范了应急事件的处置流程，提高了全校教师应对新型冠状病毒肺炎疫情的防范意识和处理能力，全面检验了学校的应急指挥和组织协调能力，为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线，为顺利开学打下了坚实的基础！
学校将严格防疫，为全校师生构筑最牢固的疫情防控安全线，让教师和学生复课安心，让家长放心。春暖附小，我们待你归来！（记者 陈海燕 通讯员 曲娜 杨旭）
成师附小金堂分校
