一场疫情，让原本安乐的生活变得不同寻常！医生们救治病人，警察们坚守岗位，工人们紧急建造医院……在疫情面前人人都在尽一份力！此刻，成都高新区芳草小学二年级的同学们也在思考着，他们不慌乱，不松懈，不负光阴。居家开展“数学文化”主题课程。
一、“数”我会读——数学阅读达人展示
阅读是学生自学的有效途径，其核心是阅读能力的培养。同学们通过阅读《时间的故事》《中国古代的时间》《时间单位的演变》等绘本书籍，学习到了很多关于时间的知识，明白了很多道理。芳草小学二年级的同学们用文字、图画和视频等多种方式演绎“1分钟的时间里，我们能干什么？”。
二年级九班杨蕊滋阅读了《时间趣谈》完成的任务卡
二、“数”我会玩——数学游戏达人展示
学习数学的最好办法是做数学，玩数学游戏，重在参与，尤其重在操作。在参与和操作的过程中，才能领会到它的意义。特殊时期，芳草小学二年级的同学们通过这种形式，既加强了家长与孩子的沟通、交流，又通过互动游戏让家长了解孩子对知识的熟练程度，让学习不再枯燥，而成为一种乐趣。
二年级二班李雪瑞班动手制作转盘完成游戏，对比三位数的大小
三、“数”我会做—数学手工达人展示
教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”同学们按照老师发送的视频方法剪出两个圆形，一大一小，并且做出了一个漂亮的转盘。有的孩子还利用认识的图形设计出来美丽的图案，还有些孩子制作了漂亮的方向板帮助自己识别方向。
二年级五班李闵子衿制作的方向板
二年级八班曾萱婷制作的转盘
二年级一班任九羽设计的图案
二年级七班杨依涵设计的图案
四、“数”我会研—数学实践达人展示
数学学习应该是现实的、多样化的、有趣的。数学应源于现实，扎根于现实，应用于现实，应用于社会。芳草小学二年级的同学们结合本次疫情通过数学演算意识到病毒的恐怖性，开展问卷调查以及网上收集资料的方式整理数据，得出表格。
二年级九班程悦涵小朋友拼乐高
有一个声音在耳边回响：历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。我们不惧风雨，也不畏险阻！此刻，窗外，夜色依旧，灯光如星火，燎原无际……
芳草小学“感恩有您，温暖前行”。待到春暖花开时，芳草园里也将充满孩子们的欢声笑语！（记者 彭鲁湘 通讯员 邵岚）
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