在疫情得到有效控制的特殊时期，为展现广大教师在疫情期间所付出的心血和取得的成绩，同时也向社会宣传特教工作者在全民抗疫时期所做出的特殊贡献，5月7日，金堂县特殊教育学校(以下简称：金堂特校)全体教职员工相约学校，开展了以“凡人微光——特教人的抗疫小故事”为主题的交流分享会，金堂县人民政府责任督学刘乾英、教育局基础教育科科长曾元诗、副科长钟云、教培中心特教教研员周晓英应邀参加了本次活动。
各位教师积极准备，充分总结了抗疫以及“停课不停学”期间的小故事，制作了动感的课件、感人的视频，用生动的话语、真实的情感彰显了在疫情期间坚守一线岗位的责任与担当。陈婷婷老师的《以爱之名 化解学生自我管理难题》分享了抗疫期间班级日常管理经验。周莉老师以《春暖花开 山河无恙 幸你平安》为题，讲述了如何进行防疫知识宣传、学科教学、送教上门；陈丽老师围绕《有爱无碍 让生命焕发荣光》主题，感动于家长的配合、学生的康复，增强了工作的信心；陈鱼琳老师以《不能缺席的春天》为题，以初春——仲春——暮春为线，讲述了一路走来，克服了线上教学的各种困难以及学生、家长所取得的进步和成绩；雷美琳老师围绕《家校共育 共促成长》这一主题，从精选内容、设置课程——沟通指导、辅导教学——点滴进步、茁壮成长进行了交流；聋人老师刘贵波以《用画笔传递抗疫正能量》为题，分享了自己在研究美术微课道路上的初衷、做法、思考与体会。老师们轮流上阵，有的分享“逆行”抗疫的典型人物、有的讲述身边与学生之间发生的小故事、有的交流聋生网上教学的方法、有的联系生活实际对学生进行爱国主义教育，还有的发挥主人翁精神，严格值班、下沉社区、小区，有的响应国家抗疫，居家隔离，不断提升个人素养……内容丰富、形式多样、百花齐放、让人感动。经过激烈角逐，由评委评选，推选出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖20名。
陈婷婷老师做《以爱之名，化解学生自我管理难题》分享
周莉老师做《春暖花开 山河无恙 幸你平安》分享
陈丽老师《有爱无碍，让生命焕发荣光》
雷美林老师《家校共育 共促成长》
陈鱼琳做《不能缺席的春天》分享
雷美林老师《家校共育 共促成长》
聋人教师刘贵波分享《用画笔传递抗疫正能量》
会上，教培中心特教教研员周晓英表示，这次活动就是一场“思享汇”，以特教人视角，为广大教师提供了平台，给他们压担子、找路子，赢得了孩子和家长的尊重。同时也提出了建议与思考，要做到新悦读、心分享；要创新课程目标，立足学生实际，在国家基础课程中开发校本课程，立足社会，走向社会。
特教教研员周晓英老师做点评
最后，校长何琼以自己的切身感受，在病痛折腾下仍然全盘考虑防疫安排，带领教师坚守岗位，她欣慰特教人的积极配合、感动特教人的默默坚守。同时提出思考，作为特教人，要有责任与担当、化感动为行动、懂得尊重与敬畏、具有民族与信仰。希望老师们要做到“每日三笑”、做好心理(家长、学生、自我)调适、要做大“每日三问”提升自我、要学会珍惜学校发展平台，促进自我成长。
何琼校长总结发言
通过本次活动看到了特教人的坚守、情怀、责任与担当，也感受到了智慧的交汇、思想的交流，进一步激发了大家的爱国热情和感恩之心，强化了大家的责任感与使命感，增强了大家今后工作的方向，助推了教师的思想专业成长。(记者 陈海燕）
金堂县特殊教育学校,抗疫小故事,小故事交流分享会
