为了给特殊儿童创造更好的融合教育环境，成都市龙泉驿区同安小学校不断挖掘特殊学生及其家长的需求，探索解决之法，力求将特殊儿童的障碍影响减少到最小。
5月16日，龙泉驿区同安小学校邀请了中国康复医学会康复专业委员会委员为学校听力障碍儿童的随班就读教师进行了关于FM听力系统的培训。张同福副校长、特殊教育负责人游才莉主任、特教资源室教师侯丽娜以及学生家长一起参加了此次培训会。
张同福副校长指出，此次学校为听力障碍儿童配备了FM听力系统，可以让这些听力障碍的学生和普通学生一样，清晰地听到老师的讲课内容，轻松的学习知识。这对于一个孩子、一个家庭来说意味着改变和希望。对于特殊儿童，每位老师要尽自己最大的努力，展现出自己的爱心、耐心和责任心。尽可能地缩小障碍对于他们的学习和生活带来的影响，让他们身处一个和谐、友爱、有支撑力的融合教育环境。
随后由中国康复医学会康复专业委员会委员对FM听力系统进行了系统的培训。各位任课老师都进行了操作实践，了解了设备原理，掌握了使用方法；并探讨了设备的管理、维护、以及特殊教学情境的使用技巧等。
老师们在对发达科技手段的感叹之余，更为学校听力障碍学生感到高兴，相信在今后的学习生活中，他们会因为这一设备的支持，打开尘封的世界，有更多的人际关系和独立社交，生活将更加精彩。(记者 李林 通讯员 侯丽娜)
成都市龙泉驿区同安小学
