今年，由于新冠肺炎疫情的影响，学生有序的生活被打乱，很多事情偏离正常轨道，从而可能会产生一些负面情绪，忽略了对自身周边积极力量支持的感知。因此，成都市蓉城小学“5.25”心理健康日活动以“成长树”为主题，让学生在活动过程中认识、体验到自己所拥有的积极资源支持，从而产生乐观自信的心态，为未来成长许下期待，做好迎接挑战的准备。
此次活动分为两个阶段。第一阶段：5月18日-22日开展“一周成长树”前置活动，该阶段每位学生在班主任老师的指引下完成“我的成长树”题单，题单以“具象的树”作为载体，通过添加树叶和果实的方法，挖掘自身一周成长资源，重建自己与周围积极力量的联结。
第二阶段：5月25日当天，学校心理健康老师向全体师生宣传“5.25心理健康日”。在心理老师的带领下，全校同学回顾自己的成长树，重新审视、感受自身富足成长资源，并为成长树成长之势构画美好期许。
最后，班主任老师组织同学们在班级外墙上生成一片片茂密的班级成长树林，让大家通过作品投射出的生命蓬勃发展之态，感受富足的成长资源，营造乐观自信、不畏风雨的积极心理，从而相信“自我生命拥有无限可能”，时刻准备好迎接未来生命中的希望与挑战！
希望通过本次“我的成长树”系列活动，让“我爱我”的正能量种子播撒在每位学子的心田！（陈海燕 通讯员 瞿娜）
成都市蓉城小学
