近日，金沙小学三年级7班的同学们在王宁老师的组织下开展了一次别开生面的心理健康主题教育活动，王宁老师带领同学们玩了一些团体心理游戏。
游戏之一：解手环
一开始，王宁老师就让同学们排成两列。相互之间手交织在一起，面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开手拉手，然后让同学们试图穿过对方，走到前面来。结果很多同学都被困在了里面出不来。这时，王宁老师走进了同学们中间，用报数方式轻而易举地就解开了。
解手环这个游戏，看似简单，但没有经过思考就行动，注定是失败的。活动开始的热身游戏，让孩子们体验到了团队合作的力量和快乐。
游戏之二：找朋友
比起前一个游戏，这个游戏就简单多了。王宁老师让孩子们写下对亲人、朋友最想说的话。然后又给每人一张带有花名的小纸条，让同学们通过相同的花找到自己的朋友。交朋友是一件很容易的事情，但是要成为长久的好朋友还要付出自己的真诚和努力。这个游戏让同学们能够成为乐于交往的人，拥有许多许多的好朋友。
游戏之三：信任之旅
王宁老师通过花名后面的序号分好组后，两两一组，一人做“盲人”，一人做“哑巴”，通过重重障碍，进行“盲行”游戏。期间两人不能讲话，“拐杖”只能用动作帮助“盲人”体验各种感觉。游戏结束后，王宁老师鼓励大家敞开心扉，大胆发言，积极主动分享游戏中的所感所想。
通过此活动，同学们都理解了“盲行”的真正含义。明白了相互信任的重要性，同时也理解了感恩的涵义。
此次团体心理游戏活动深受学生喜欢。它的活动形式新颖，活动内容丰富多彩，它没有长篇大论的道理，没有苦口婆心的说教，从学生的内心需要出发，充分运用“教育无痕”的理念，不仅让孩子们理解了“盲行”的真正含义、明白了相互信任的重要性、理解了感恩的涵义。同时也让孩子们在游戏中学，在玩乐中学，使他们轻松地参与体验、深层地反思与感悟、真实地收获与成长。团体心理游戏更让每一个学生在成长路上都绽放出一张张美丽、活泼的笑脸，让每个学生都在欢乐的笑声中形成了良好的心理素养。（赖波 通讯员 王宁）
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