数学来源于生活，为了让同学们更好地掌握关于东、南、西、北四个方向的数学知识，成都市金沙小学二年级14班的陈老师带领孩子们来到操场上，开展数学实践活动。
陈老师结合孩子们熟知的“太阳东升西落”的生活经验，让孩子们走出课堂，来到操场上，观测太阳位置，辨认东方；然后根据东、南、西、北各个方向，辨认校园、教室每个方向的建筑物；随后，完成实践表格填写与交流，在思维碰撞中更好地掌握方向知识。
此外，为了加深学生对生活中方向的认识，周末时，孩子们还在父母的协助下，利用各种类型的指南针，开展亲子活动——“寻找生活中的东南西北”，在与家长们的分享中，积累数学经验，感受数学学习的乐趣！
通过本次数学活动，陈老师把课堂内外相结合，让操作与思考合为一体，将生活经验数学化，促进孩子们积极、主动探索数学知识，让数学课堂焕发新活力。（赖波 通讯员 陈林青 孙悦）
金沙小学,二年级14班,认识东南西北,数学实践活动
