成都高新区新光小学素来以追求思想新锐、精神坚毅、活力勃发、品质卓群为目标，努力构建有仁爱之情、有奋砺之志、有儒雅之学、有精湛之艺的朗润型教师队伍，而青年教师发展和成长，素质和本领直接影响着实现学校高质量发展的步伐，也一直牵系着领导们的心。学校特此召开了以“谋求青年教师成长”为主题的青年教师座谈会。
陈燕主任主持了本次会议，并抒发对青年教师们的期望和愿景，鼓励青年教师把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为远航的动力，让增长本领成为博击的能量。
青年教师作为学校最年轻最有活力的队伍，在入职以来，有着哪些收获，对学校有什么愿景，对自身又是如何规划？青年教师代表们纷纷着眼于自身实际，立足于教学根本展开了分享交流。
聆他人之想，舒自身之感。在听完青年教师代表们的发言，其他青年教师也跃跃欲试，发表了自己的想法与心得。
教师的成长和发展，是曾小燕副校长一直以来特别关心的。曾小燕副校长就青年教师成长和培养问题作讲话，提出了“4331”的指导。希望青年教师要保持4个态度：保持真诚，坚持用心，怀有目标，秉持初心。特别关注3个现象：青年教师听课情况仍需加强；一手课件资源解读程度尚可；眼中未找准学生，心中目标不明晰。满怀希冀地给出了3个建议：找准自身定位；通过观察身边教师，查阅书本，翻看网络资源的方式加强学习；及时梳理教师生涯。最后表达了1个祝福：祝福青年教师们拥有一双发现美的眼睛，向身边美好的事物进行学习。
朝气蓬勃、充满活力、思想新锐的青年教师们的成长是学校的头等大事，是学校关注的重点工作，也是钟奕军校长特别关心、关注的。钟奕军校长从教师思想、教学工作、师德、人生规划、班务管理等方面对青年教师提出了新的要求和希望。表明了学校的2个态度：学校务必将教师专业发展放在核心位置；学校务必广搭平台，积极寻求外部资源以谋教师专业成长。指导青年教师要采取5个行动：青年教师一定要博览群书、摸清教材、积极听课、深入研究、加强人际交流。提出青年教师要怀有2个心态：青年教师要保持定力，守得一方净土；要增强忧患意识，加强自身发展内驱力。
好的规划是自我成长的一半，努力践行才能取得成长的另一半。愿青年教师在研究与思考中不忘初心，脚踏实地，砥砺前行，做最好的自己，让教育教学生命熠熠生辉。(黄小林 通讯员 康曦)
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