2020年6月4日，成都市双水小学迎来成华区教育科学院英语教研员任军军老师莅临指导英语阅读教学。利用英语阅读，培养学生英语的核心素养—语言能力、学习能力、文化品格、思维品质，尤其发展学生的思维能力。
课堂展示
李锐老师执教中段三年级学生，进行课外多维绘本阅读课---《Greedy rabbit》。整堂课节奏轻快活泼，李老师通过图片环游的方式激发孩子们兴趣，让孩子们在读、演、练中体会英语阅读的乐趣，从故事中体会做人的道理。
杨雪莲老师执教高段课内阅读五下《 Unit 5 Have a Great Trip》，整堂课杨老师利用思维导图给孩子们建构阅读的思维逻辑框架，让孩子们能自主阅读游记，并书写和分享自己的旅行日记，从而体会旅行的乐趣。
课后，李锐和杨雪莲两位老师对自己的课程设计理念进行了说明。
专家点评
最后，任老师对两位执教老师以及学生的表现进行了高度评价和肯定，且以今天的课堂为载体，对全体英语老师进行了悉心指导，并寄予厚望。
任老师每一次到校指导，都是一次大换血，老师们的理念和认识都得到了提升，此次指导也将引导双水小学英语组的教研和教学水平再上一个台阶!
磨课
当天下午，一直到晚上九点半，英语组的老师们根据任老师的指导重新研讨、打磨绘本阅读课，力求突破传统的借助图片环游的教学方式，尝试通过任务引导，辅助教学，让孩子们借助已有的语音能力和语言能力，自主阅读绘本图文，理解绘本的语言意义，以达到绘本教学的目标。
双水小学英语组一直秉承“团结合作，共同进步”的理念，力争每位老师都能在磨课中进步，进步中提升，最终把最好的课堂奉献给孩子们!
