在疫情的特殊期间，怎样上好每一节体育课，值得每一位体育教师深思。6月5日，成都市海滨小学体育课程研究室利用集体教研时间进行了本学期组内小组课活动，旨在通过组内全员参与的形式提高学校体育教师素养并探索特殊时期下的优质课堂经验。
课前积极备课——用心打磨教案
杨伟楷老师带来的双手前抛实心球教学课，通过男女生分组练习让学生更好地体会实心球正确的出手动作和技巧。
龙亭东老师带来的身体素质——灵敏性教学课，让学生在游戏中体会灵敏性的重要性，并学会控制方法。
李敏老师带来的五步拳教学课不仅让学生们锻炼了身体，也受到了中国传统武术文化的熏陶。
肖炜明老师带来的“起跑”——游戏教学课，不仅让学生体会到了在“玩中练”，更让学生收获了在“玩中学”。
胡秋超老师带来的身体素质——协调性教学课，充分调动了学生们的积极性，让学生加强了协调性的掌握并通过游戏的方式培养了学生们的团队意识。
胡丹老师带来的室内街舞——《哪吒》教学课，不仅是一次大胆的尝试，更是一次精彩的展示。整堂课学生全神贯注，认真学习，同时也为体育老师的室内课教学打开了一扇新的天窗。
代桂香老师带来的韵律操教学课，通过小组探究学习创编韵律操的方式培养了学生的自主探究与合作能力，对于学生以后的成长有着非常重要的促进作用。
课后集体磨课——发现问题并及时解决问题
风雨之后必将是彩虹满天，海滨体育人将会继续用自己的方式为同学们创造更加优质的体育课堂。（魏雅莉）
海滨小学,缤纷课堂呈生机,体育教研促发展,体育课程
