6月4日，成都市锦西外国语实验小学校(以下简称：锦西小学)迎来了金牛区教科院的集体视导活动。在陈晓葵主任的带领下，区教科院14位学科教研员走进锦西学科组，从教育管理、科研、教材解读、高效课堂教学、教师专业成长、学生素养和能力提升几个方面对学校各学科常规工作进行了细致深入的诊断和指导。
在为期半天的集中视导中，教研员针对一、二节课的听课情况，分组与上课教师及备课组教师进行面对面的悉心交流和专业指导。各科教研员结合巡课和听课中了解的课堂教学情况，用专业的眼光和丰富的经验，指出各学科教师在课堂教学中的优势与不足，并针对如何构建高效课堂、成就学堂以及如何引领教师专业化成长提出了指导性建议。
在集体反馈环节，教科院陈主任根据各科教研员的视导意见进行综合意见反馈，对学校教师的工作状态、学生的学习状态、教学常规管理的严格规范落实、教师专业化成长的关注与引领等方面给予了高度评价，特别是对学校教学管理中学术型的管理模式和品牌意识，给予了肯定和赞赏。同时，结合近几年学校在区域质量监控中所呈现出的现象，从归因上对学校在校本教研的管理机制、校本教研的具体实施、教学质量提升的具体措施、教师的本体素养发展、学科认识、自我认知定位等方面做了进一步的要求及指导，并建议学校要以“品质教育”的核心理念为纲要，把学校的发展规划好、把教师专业激情调动好、把课堂教学的效果落实好，以真正体现优质教育学校领跑的内涵实力。
历时半天的视导活动充满学术性、指导性，交流互动则体现了真实性和问题性。张志校长代表学校对视导组的现场专业指导及教科院近些年来对学校的关心表示感谢。同时表示，学校将结合教科院的反馈意见，在已经取得的成绩的基础上，进一步落实教学常规管理，发展教师的专业能力，借力教科院的专业指导，做实做细教学常规和校本教研，不断提升学校的教学质量和办学品质。(赖波）
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