近日，成都市金沙小学一年级13班在“太阳之子和我”课程时，上了一节主题为“向他人寻求帮助的方法”的课，为孩子们做了解答。
此次课程以同学们熟知的小白兔拔萝卜的故事作为铺垫，又以一个充斥着欢声笑语、趣味盎然的“贴鼻子”游戏为开端。孩子们以小组为单位，推选出代表参与游戏。在“不许偷看”的规则下，要用最快的速度将“鼻子”贴在准确的位置。因此整个游戏环节也就离不开大家的通力合作，相互帮助。游戏中，孩子们都积极踊跃的参与协助。不得不说，在这样的“亲历亲为”后，孩子们对帮助的作用和意义都有了更深刻的理解和体验。
紧接着，课程向孩子们抛出了一系列他们正亲身经历的问题：做作业时遇到难题无法解答怎么办、当挫折摆在我的面前应该如何克服、心情不好时如何排解、想学习一门手工应该找谁帮忙呢、上学前的焦虑怎么化解……“小朋友，你是否有很多问号？”，孩子们纷纷睁大了眼睛，于是李老师带着这一颗颗好奇心们一起去探寻答案。
经过讨论和汇报，课程也进入了总结的阶段。为了让孩子们更有求助意识，一则“求助儿歌”映入大家的眼帘，孩子们带着自己的收获和感悟读起儿歌来。课程中的一张表格需要孩子们帮“小小金”对自己能解决的问题和必须求助别人的问题进行判断和分辨，在动脑筋做选择的同时，让孩子们体悟到了：小问题自己解决，大困难请人帮忙。
学习了向他人寻求帮助的方法后，孩子们纷纷拿出五彩的画笔在诊断手册上以绘画和文字的形式列出了自己遭遇困难和问题时想要求助的人，孩子们不约而同地选择了爸爸妈妈、老师和自己的好伙伴。
在轻松愉悦的氛围中，该堂既有趣又富有教育意义的课程也进入了尾声。希望通过该堂主题课程的学习，每个孩子在遇到困难的时候，都能积极乐观，冷静对待，学会向别人寻求帮助，也懂得对每一个帮助过自己的人常怀感恩之心！（赖波 通讯员 李晶晶）
成都市金沙小学,幸福课堂
