2020年6月11至15日，成都市东城根街小学六年级的数学老师从课本出发，结合“方向与位置、比例尺”等相关知识，制定了六年级毕业课程之四——“丈量东小——绘制校园平面图”活动方案。
六年级五个班的孩子们需要先选取校园内的重要建筑物，再分工合作，测量数据，最后还得汇总数据，选择适当的比例尺，绘制校园平面图。正如荀子所说：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。这样的活动既有利于培养学生统筹规划的实践能力，也有利于学生体验团结协作、获得成功的快乐。除此之外，孩子们还在平面图中标注出了最难忘的地方，并在右边记录下了那次经历，用画笔还原了当时的场景。
用一周的时间，“校园平面图”最终诞生了。从孩子们的作品中可以看出，校园虽小，他们的回忆却很“大”，一草一木，都装着东娃娃们满满的深情与回忆。（赖波）
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