2020年6月11日上午10:30，由龙泉驿区教科院主办的以“四年级数学‘承接型练习课’在线研讨暨期末质量监测命题说明”为主题的网上教研活动顺利举行。本次活动由区教科院小学数学教研员邵玮老师主持。分为集中观课、说课、评课及名师讲座四部分。
全区四年级数学教师先集中观看了由龙泉驿区第四小学校毛华美老师执教的《小数乘法承接型练习课》录像课。
接着，龙泉驿区第四小学的陈静老师进行了说课。她从对领悟承接型、梳理单元知识点、开展前测活动、确定承接要点、设计课堂教学五个方面进行了生动的阐述。
成都大学附属小学数学组四年级的刘娜老师参与了此次评课。评课该从哪些方面切入，如何落脚?对于数学组的年轻老师们无疑是个巨大的挑战，大家头脑风暴，群策群力进行评课的第一次教研。在邵玮老师的指导下，数学组老师们认真观课，用更专业的视角来评课。
活动中，刘娜老师以云端学习初探究、前测题单析学情、环环相扣显功力、前后对比突实效、勇于反思明方向六个板块高度评价了本课。通过四学活动，各层次的学生都找到了训练点，发展数感的同时发展学生应用意识。学生体验了成功的乐趣，养成了认真计算及反思的能力。老师们也反思了前测的方式可以多样化、多角度地了解学情，如通过同步练习册、小勾学习圈、单元测验等进行反馈，以学定教。
最后，邵玮老师结合疫情背景下的教学以《后疫情时代小学数学承接型练习课的实施策略》为题，从“疫情背景下的教学缺失与问题”“‘三课’系统的整体回顾”“承接型练习课的内涵”“后疫情时代承接型练习课的实施策略”四个方面进行了进一步的培训，明确期末质量监测的命题将坚持注重基础、发展能力、关注创新三个原则。
成都大学附属小学数学团队齐心协力，高效积极的工作态度，受到了区上老师们的一致好评。(赖波 通讯员 刘娜)
成都大学附属小学,龙泉驿区四年级数学网上教研活动
