四川省小学数学重点课题“数学文化视域下小学数学核心素养养成实践研究”已经深入开展一年多。成都市胜西小学数学部在该课题的引领下，深入开展研究学习，致力于提升数学课堂的质量，培养学生的数学学科素养。
2020年6月18日，胜西小学开展了该课题指导下的一次校本教学研讨活动。本次活动，邀请到了四川省小学数学教研员尤一老师和青羊区小学数学教研员张莹老师进行指导。
王春校长首先向尤一老师和张莹老师汇报了学校数学部的教学工作开展情况，并表示对课题研究的期待和支持。尤一老师则表达了胜西小学长期对四川省小学数学教学研究活动的支持和贡献，表示将会为胜西小学的师生提供更多的专业教学指导，同时希望胜西小学发挥区域的辐射作用，在更大范围影响更多的学校，为区域乃至省内的小学数学教学研究做出更多贡献。
随后，曾凌伟老师执教了一堂极为有趣的数学课“除法算式里的规律”。课堂上曾凌伟老师结合孩子们已有的经验，引导学生进行推理，用生动的实例，直观的图形，让孩子们最终得出了“商不变的规律”。两位专家高度评价了本课，指出本课的教学设计新颖、层次分明，课堂生动有趣，孩子们在老师的带领下思维活跃而不失严谨，看到了课堂中对学生推理能力的训练，肯定了这样的教学对学生学科素养提升的积极作用。
最后，尤一老师给胜西小学数学老师介绍了该课题开展的背景和愿景，指出数学核心素养的养成要点与数学教材的契合点，教师要提升自身素养，引导学生把思维真正地动起来，围绕数学课堂转变教育观念。数学学习就是在解决一个个问题的过程中重走“数学家之路”，教师要激发学生的数学情感，让学生领悟数学精神，使数学文化浸润数学课堂，与数学常态教学结合，真正推进四川省数学教学改革工作。尤一老师鼓励老师们都积极参与到课题中来，提升自己的同时也为省级课题的开展作出自己的贡献。（赖波）
胜西小学,在常态教学下渗透数学的核心素养,数学文化视域下小学数学核心素养养成实践研究
